大學(xué)生的不健康心理

　　如今若再用圣潔、神秘等詞去修飾高校，手中的筆得頓一頓。思忖一下不難發(fā)現(xiàn)，在各種潮流的沖擊下，莘莘學(xué)子們的生活已發(fā)生了很大的變化，他們已越來(lái)越和社會(huì)接軌相融，思想、行為及生活方式卷入了開(kāi)放大潮的蕩滌之中。不少大學(xué)生面對(duì)花花綠綠世界的巨大誘惑變得迷茫起來(lái)，甚至迷失了方向。

　　▲不正常的消費(fèi)觀念

　　某高校曾對(duì)本校的部分學(xué)生做過(guò)消費(fèi)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)顯示，學(xué)生的月平均消費(fèi)額達(dá)到500元以上，實(shí)際上很多學(xué)生都不止這個(gè)數(shù)目。如此高額消費(fèi)，錢(qián)都花到哪兒去了？

　　在有些學(xué)生為明天的早餐而發(fā)愁時(shí)，有些學(xué)生卻一擲數(shù)金。下館子撮一頓的事在大學(xué)已屢見(jiàn)不鮮，至于撮的理由是五花八門(mén)。過(guò)生日理所當(dāng)然地要撮，收了匯款單那是見(jiàn)者有份，老鄉(xiāng)來(lái)訪就是請(qǐng)客吃飯，發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金、有了異性朋友等等都成了撮的最佳借口。其開(kāi)銷(xiāo)少則數(shù)十元，高達(dá)千余元。撮來(lái)撮去油了自己的嘴，撮癟了父母的腰包。

　　在學(xué)校你隨時(shí)可碰到穿著時(shí)髦前衛(wèi)的學(xué)生，有些人甚至還非名牌不穿。曾經(jīng)見(jiàn)到一個(gè)男生腰上別著一只小小的打火機(jī)，問(wèn)他多少錢(qián)，他瀟灑地打了個(gè)響指說(shuō)：“不貴，才300多一點(diǎn)兒。”一個(gè)“才”字，讓人聽(tīng)得直咋舌。300元的確不多，可它也有可能是某個(gè)貧困生一個(gè)多月的生活費(fèi)。

　　據(jù)報(bào)載，某高校曾規(guī)定，出租車(chē)一律不準(zhǔn)進(jìn)校門(mén)，后來(lái)學(xué)生強(qiáng)烈反映這條規(guī)定不符合發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，于是乎，規(guī)定執(zhí)行不到一個(gè)月就夭折了。有些男生還說(shuō)：“出門(mén)擠公汽掉價(jià)，科技解放了人的雙腿，我們就要利用科技嘛。”另外，化妝品、香煙、零食、電影、“感情投資”等也是大學(xué)生消費(fèi)的主項(xiàng)。

　　▲荒廢了的學(xué)業(yè)

　　嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)強(qiáng)烈地沖擊著高校學(xué)子，考研、考托福繼續(xù)充電無(wú)疑是最明智的選擇。但有些同學(xué)仍有著“天之驕子”、“皇帝的女兒不愁嫁”等殘留思想。他們平時(shí)念叨著教授的課是最好的催眠曲，不如在寢室進(jìn)行“拖拉機(jī)大戰(zhàn)”、“斗地主”痛快。考試時(shí)走關(guān)系開(kāi)后門(mén)，或者在考場(chǎng)上鋌而走險(xiǎn)，抄招迭出，蒙混過(guò)關(guān)。幾年下來(lái)，牌技大增，學(xué)業(yè)荒廢，更有甚者考場(chǎng)被抓連學(xué)位都給弄丟了。

　　一部分同學(xué)有自己的電腦，花點(diǎn)錢(qián)作為智力投資本是件好事。但若花錢(qián)搞歪門(mén)邪道則另當(dāng)別論。據(jù)了解，擁有電腦的同學(xué)并不都在利用它學(xué)習(xí)有用的東西。打游戲、看黃色光盤(pán)反倒成了電腦的主要功用。有的還連上了互聯(lián)網(wǎng)，整天沉浸在虛擬的世界中，不聞不問(wèn)身邊事，上課、做作業(yè)那仿佛已是很遙遠(yuǎn)的事。

　　▲預(yù)支了的生活

　　深夜回宿舍或者夜不歸宿的學(xué)生越來(lái)越多，超前享受生活在他們的價(jià)值觀念里已儼然得到認(rèn)可。說(shuō)從某學(xué)生宿舍的下水道里撈出多少安全套雖有過(guò)及之嫌，卻也不無(wú)證據(jù)。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生的思想觀念發(fā)生著急劇的變化，貞操的大旗似乎再也扛不住了，他們崇尚活著就是要享受。

　　在社會(huì)呼吁真愛(ài)需要等待的時(shí)候，校園同居已旁若無(wú)人地愈演愈烈。安全套自動(dòng)售貨機(jī)亮相高校校園，在某種程度上似乎給了同居的他們一種暗示：社會(huì)已承認(rèn)了我們的行為，盡管這件事曾在輿論界引起過(guò)不小的爭(zhēng)論，誰(shuí)也不能否認(rèn)它給大學(xué)生帶來(lái)了不良的影響。

　　高校是一個(gè)小社會(huì)，成員來(lái)自四面八方，不同的前期教育、家庭環(huán)境決定了他們性格、素質(zhì)等方面的差異性，他們?nèi)菀追稿e(cuò)。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：青春除了犯罪沒(méi)有不可原諒的。揭短不是為了譏笑嘲諷他們，年輕的他們需要的是幫助，需要的是社會(huì)的理性引導(dǎo)。

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