讓孩子掌握預(yù)防意外傷害技能

    家長(zhǎng)把孩子“交給學(xué)校就放手”的想法和做法必須要改變了，學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生將不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)。從9月1日起，教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》開(kāi)始施行。即使是在校期間，家長(zhǎng)依然要為自己未成年孩子的行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

    記者了解到，許多家長(zhǎng)都十分擔(dān)心自己缺乏自護(hù)知識(shí)和技能，無(wú)法幫助孩子躲避意外傷害。為了解決這一問(wèn)題，近日由北京市團(tuán)市委的星光機(jī)構(gòu)主編的我國(guó)首部青少年家庭自助自護(hù)訓(xùn)練教材開(kāi)始發(fā)行，同時(shí)還配有一套卡通宣傳畫。現(xiàn)在，家長(zhǎng)可以每天在家里對(duì)著書本輔導(dǎo)孩子進(jìn)行自護(hù)訓(xùn)練了。為了讓更多的家長(zhǎng)了解這部新教材，北京市團(tuán)市委和星光機(jī)構(gòu)等單位將聯(lián)合向一些學(xué)校和社區(qū)贈(zèng)送這部可以自助學(xué)習(xí)的自護(hù)教材。

    記者從星光機(jī)構(gòu)自護(hù)教育專家趙續(xù)文老師那里了解到，現(xiàn)在越來(lái)越多的專家開(kāi)始呼吁自護(hù)教育的家庭化和日常化。趙老師舉例說(shuō)，當(dāng)孩子們面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，能否大聲地喊“救命”，其實(shí)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。據(jù)調(diào)查，不少孩子的自我意識(shí)很強(qiáng)，相當(dāng)一部分人面對(duì)危機(jī)的第一反應(yīng)是要不要“面子”；還有一部分人是頭腦一片空白，不知所措。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該在日常的家庭教育中，潛移默化地向孩子傳遞自護(hù)意識(shí)，幫助孩子掌握適合自己的技能和技巧。

    據(jù)記者了解，兒童和青少年意外傷害已經(jīng)成為死亡的頭號(hào)殺手。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，這部分人有26.1％的死亡事故是由各種意外傷害引起的。有數(shù)據(jù)表明，我國(guó)52％的兒童意外傷害發(fā)生在家庭，19％發(fā)生在街道，12％發(fā)生在學(xué)校。