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現(xiàn)在的社會除了第一語言,很多家長都開始關(guān)注第二語言,為了將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。兒童英語教育已經(jīng)逐步發(fā)展成為一門重要的學(xué)科。英語作為最為一門國際語言,也越來越受家長們的重視。從成長物語來看,孩子要想學(xué)活一門外語,要用興趣來引導(dǎo)。
其實(shí)人只有對事物產(chǎn)生興趣才會去接觸,去接納,孩子就是這樣的。興趣可以分為直接興趣與間接興趣兩種,直接興趣是對事物本身感到需要而產(chǎn)生的興趣,人們開始接觸一個新的事物的時候,往往都會都會有一種躍躍欲試的心理。幼兒才開始接觸這一門新的外語時的心理也是一樣的。讓他們興致勃勃地去學(xué)習(xí)英語,當(dāng)他們學(xué)會了一句簡單的句子或是單詞的時候,就會出現(xiàn)一種滿足感,然后會產(chǎn)生愉快的心理,從而想要有更進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語的興趣。
只要孩子有了興趣,那么再引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)就不是多么難的事情了。孩子對所學(xué)內(nèi)容感興趣,就會孜孜不倦、樂在其中。但是興趣并不是天生的,它需要老師的引導(dǎo)、培養(yǎng)才能形成。幼兒的特點(diǎn)是好動、愛表演,樂于接受新的、有趣的東西,而教學(xué)方法的好壞直接影響他們的學(xué)習(xí)興趣。利用有趣的教學(xué)方法,盡可能地將枯燥乏味的語言變得讓幼兒樂于接受。
孩子都是喜歡玩的,所以從游戲中獲取知識是最方便的,也是最有效的。幼兒英語教育只是啟蒙,要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)英語的興趣上,如果幼兒對英語感興趣,在學(xué)習(xí)的過程中就會表現(xiàn)出一種積極的情緒,會主動融入到活動中。反之,如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少,那會倒了孩子的胃口,他們會處于一種消極狀態(tài)。因此,在設(shè)計(jì)教學(xué)活動時要游戲化,注意讓孩子在各種游戲中慢慢學(xué)習(xí)單詞。在游戲中通過多聽、反復(fù)感覺,從而在腦海里的印象就加深了,這樣不僅可以讓孩子盡情投入到游戲中,同時還給孩子一個輕松和諧的語言環(huán)境,使得課堂充滿活力。
孩子的學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的,接受能力也是很強(qiáng)的,因?yàn)樗麄兊拇竽X時刻處于發(fā)達(dá)成長的狀態(tài)。家長和老師要用對方法來教育他們,不能逼迫他們或者給他們太多壓力。從小讓他們養(yǎng)成說英語的好習(xí)慣對于將來的學(xué)習(xí)室很有幫助的。
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