四種狀況 表明兒童心理缺陷

　　小孩子的自我意識正處于逐步發育的階段，此時長輩們的言傳身教對孩子的心理健康發育起到了很重要的作用。孩子由于接受能力有限，如果爸媽的表達和教育的方式不合適，孩子們很容易產生各種心理問題，造成以下四種兒童心理缺陷。

　　1、注意力不集中。主要體現在學習方面，譬如上課、做作業時多動，注意力不集中。自控能力比較差，不聽老師的指揮。 解決方法：對注意力不集中的孩子，要讓他們多做旋轉性的運動。很多這類孩子坐過山車、海盜船之類的旋轉性刺激運動都沒太大感覺，從來都轉不暈，這是因為他注意力不集中，先天平衡功能遲鈍，處于那么暈的環境中也不知道，所以經常上課的時候像無頭蒼蠅，老師都拍桌子了他也不知道。所以這樣的孩子就要讓他多做旋轉運動，轉暈了，腦袋就開竅了。

　　2、性格不合群。首先體現為膽小，上了幼兒園不適應，上課不敢發言，經常被打，但又不敢喊人。另一種體現則相反，就是愛打人、撓人、咬人。

　　3、語言問題上有兩個極端，一是到年齡了不說話，譬如兩歲半了還不說話，要不然就是話多，不聽別人的話，自己喋喋不休地說。還有就是抽動癥，不停眨眼睛，聳鼻子。這些表現都與身體協調性不夠好有關。身體協調性就是大腦對自己所有肌肉的感覺傳遞進來，然后再指揮他去及時行動。而有這些特征的孩子需要多訓練身體的協調性。

　　4、缺乏責任心：讓孩子叫人，他偏偏不愿意叫人。 解決方法：面對這種情況，可以刻意忽略他的存在，故意讓客人不理他，這時候孩子往往就會著急，他就會主動地叫阿姨好，叔叔好。這是因為孩子也有被關注的需要。這種需要，要讓他體會到，他要是不給別人尊重，別人也不會給他尊重。

　　孩子的身心發展與父母的撫育是息息相關的，特別是兒童期，有時候父母的一句話可能影響了孩子的一生。兒童自我意識發展不完全，心理上容易產生缺陷，父母要盡早發現，及時解決，這樣才算是對孩子的一生負責。