孫子剛出生時，是個肉嘟嘟的小胖子，真招人喜歡，滿月時，就5公斤了。過了百日，他媽媽急著上班，沒把心全放在孩子身上，結果孫子得了肺炎，住院治療一周多，總算好了。出院后，我一看，孫子瘦了一大圈兒，原來胖乎乎的小臉變得尖瘦，臉色也白了，可把我和他爺爺心疼死了。從此，我們再也顧不得自己身體不佳，硬是把孫子留在家里，我和老頭子照看。

　　聽說“肺炎”這個病很容易復發(fā)，特別怕哭損壞肺，我們就輪班哄著他，起初還能躺在床上，后來就要抱著，有時睡覺還要抱著睡，放下就哭。后來他媽媽的奶少了，需要添加奶粉和食品，可是他什么都不肯吃，急得全家人都圍著他轉。我和他爺爺就這樣呵護著孫子長到三歲，孫子不僅瘦得可憐，性格還極特別，很不喜歡見生人，見人就哭，和自己家人也很少說話。有時領他出外找小朋友玩，他總是藏在大人身后躲著人家。這時我們覺得孩子很不正常，便去看心理醫(yī)生，醫(yī)生了解后說，孫子患的是“自閉癥”，說趁早糾正還好治，不然以后會發(fā)展成嚴重的心理障礙或精神問題。讓我們不要把孩子封閉在家里了，趕快送幼兒園。可連送幾天，都因他哭鬧得老師也沒辦法，讓我們再把他接回家。

　　正在我們走投無路時，他姑姑要出國，把4歲的女兒也送來了，這可真是愁上添愁。爺爺倒想得開，說農村買小豬絕不買一只，都是買一對，搶食兒好喂！

　　開始孫子和外孫女合不來，外孫女一直在幼兒園，性格開朗；孫子不理人家，還很嫉妒，玩具、食品都不許小姐姐動。幸虧外孫女好像很懂事，處處都讓著他。后來我們觀察發(fā)現(xiàn)孩子有孩子的辦法，面對孤僻不合群的小弟弟，小姐姐可以在一旁做一些有趣的游戲吸引他，讓他不知不覺地也來參與，時間長了，兩個人就合得來了。兩個孩子搶著吃東西，吃得也多了。后來，我們干脆讓外孫女帶孫子到外面找鄰居小朋友玩。慢慢地他們有了新朋友，這時我們就把他們兩人送進幼兒園。

　　兩年過去了，現(xiàn)在5歲的孫子和以前大不相同了，不僅體格非常健康，而且愛說愛笑，成了幼兒園大班的活躍分子，經常領一幫小朋友來家玩，他的玩具誰玩都行，不僅不再孤僻自閉，現(xiàn)在我們倒愁他太“瘋”了。一次孫子告訴我，他現(xiàn)在若離開好朋友，簡直受不了。

　　通過孫子的成長，我真正體會到環(huán)境對孩子的重要。以前聽人說，“隔輩人分外親，但卻養(yǎng)育不好第三代”，我還有些不服氣。經過自己的親身體驗，我服氣了。孩子一是不能嬌慣，二是需要自己的朋友，爺爺奶奶、爸爸媽媽，都代替不了。對獨生子女來說，托兒所、幼兒園的群體生活，對他們是多么重要。

　　一位兒童心理學家曾指出，應讓孩子到孩子中間去適應、去學習、去闖蕩。因為在那里，沒有誰會嬌慣他，如果他生氣，也不會有人來哄他，沒有伙伴的孤獨是痛苦的，所以漸漸地他就和大家都打成一片了；當他的自私、嫉妒表現(xiàn)遭到伙伴們的指責或冷落之后，他會漸漸地作出熱情、開朗、大方的回應；孩子需要走進他們自己的社會，并嘗到與人交往的酸甜苦辣。離開集體，這一切都不可想象。而這一切，對他們未來進入社會，與人相處、交往，乃至事業(yè)的成功，都非常重要。孩子間的交往就是學習，是最實際的學習。同時，孩子通過熱愛群體活動，心情也會越來越歡愉，性格越來越活潑開朗，甚至會掃除小時候疾病和溺愛帶來的陰影。孫子的“自閉癥”就是這樣治好的。