當(dāng)心學(xué)生被“壓”出強(qiáng)迫癥

　　4日下午兩點(diǎn)鐘，記者來(lái)到同仁心理行為矯正中心，在二樓的走廊里看到有10多個(gè)人在排隊(duì)等待心理咨詢。在等候的人群中，有幾個(gè)十五六歲的孩子在父母的陪同下前來(lái)就醫(yī)。剛剛接待完病人的張峻銘醫(yī)生告訴記者，在元旦放假期間，心理中心出現(xiàn)了“爆滿”的現(xiàn)象， 

　　醫(yī)生們的時(shí)間表被排得滿滿的，平均每天接待10個(gè)以上的病人，而且病人中以高三、初三的學(xué)生居多。隨后記者又來(lái)到了沈陽(yáng)市醫(yī)科大學(xué)心理中心，發(fā)現(xiàn)這里的情況也相似。

　　“放假期間，心理門(mén)診‘火爆’不是一種正常現(xiàn)象”，張峻銘對(duì)記者說(shuō)出了自己的看法。心理行為矯正在我國(guó)還是一個(gè)方興未艾的產(chǎn)業(yè)，很多人根本不明白心理疾病的真正危害，只有家人或朋友出現(xiàn)不正常的行為后，才想起來(lái)看心理醫(yī)生。記者在走訪中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在青少年強(qiáng)迫癥已經(jīng)占心理臨床疾病的50%以上，而中考、高考的學(xué)生為此病癥的高危人群。

　　張峻銘醫(yī)生向記者講述了元旦期間接治的兩個(gè)青少年心理強(qiáng)迫癥的病例。小紅(化名)是沈陽(yáng)某中學(xué)初三的學(xué)生，因?yàn)樯龑W(xué)等壓力，患有思維強(qiáng)迫癥，每天她都會(huì)出現(xiàn)發(fā)呆的現(xiàn)象，而且還常常自言自語(yǔ)，如果有人打斷，她就會(huì)破口大罵，甚至連她的父母也一樣罵，小紅還害怕進(jìn)教室，每天進(jìn)教室時(shí)她都要原地跳5次。而小軍(化名)卻是因?yàn)榛加行袨閺?qiáng)迫癥被父母送到心理門(mén)診的。小軍從小就是個(gè)內(nèi)向的孩子，后因父母吵架刺激了小軍，小軍就更加地自閉了。但是，小軍的自閉現(xiàn)象并沒(méi)有引起父母的注意，隨著小軍升進(jìn)高三，自閉現(xiàn)象就更加嚴(yán)重，現(xiàn)在的小軍經(jīng)常會(huì)不停地?fù)u頭，老師詢問(wèn)小軍為什么搖頭時(shí)，小軍說(shuō)搖頭可以不讓自己想事情，而他想的卻是早上吃了什么。

　　張醫(yī)生告訴記者，造成小紅、小軍這樣的病例的原因主要是來(lái)自于社會(huì)上升學(xué)、就業(yè)等壓力，但孩子的父母也有直接責(zé)任，“為什么他們不早點(diǎn)帶孩子來(lái)看病呢?”“社會(huì)輿論都說(shuō)給孩子減負(fù)，但真正能減負(fù)的孩子又有幾個(gè)呢?”張醫(yī)生的兩個(gè)提問(wèn)讓記者陷入了沉思，但孩子的父母、學(xué)校以及老師是不是更該好好反思一下……