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前些年,美國有一部賣座電影《朱諾》,講述了一個少女懷孕的故事。
朱諾是一個聰明有主見的女高中生,單純因好奇,與同學(xué)發(fā)生了關(guān)系,不巧又懷孕了。最初,她想去墮胎,恰逢有人在診所外抗議墮胎是殘害生命。于是她決定生下孩子,并在父母的幫助下,送給了有愛心的家庭收養(yǎng)。
不少家長認為,這部電影離經(jīng)叛道:怎么能不懲罰這個女孩,反而拍成了喜劇?我們不難發(fā)現(xiàn),如今的家長或老師對孩子的親密關(guān)系,仍持保守觀念,以高壓且堅決的態(tài)度告誡孩子:“你們太小,不準交男/女朋友。”可必須面對的現(xiàn)實是:在中國臺灣,超過10%的中學(xué)生有性經(jīng)驗,少女懷孕率達4%。用“你們還太小” 這樣干癟的說法,似乎沒什么說服力。
我覺得,倒不妨用《朱諾》這樣的電影,讓父母與孩子站在現(xiàn)實的立場上討論“性”。只有當性教育不是道德教訓(xùn)時,孩子才能聽得下去,才可能真心認同。
比如我問:“為什么如今十六七歲的人不適合結(jié)婚懷孕?”女孩們不作答。我又說:“為何朱諾決定生下孩子時,要找稱職的養(yǎng)父母?”這下她們異口同聲地說:“她還是個學(xué)生,自己都無法獨立,怎么照顧孩子?”
的確,如今孩子們的發(fā)育越來越早,但隨著時代進步,人們必須學(xué)習(xí)更多的知識、掌握更多的技術(shù)與能力,才能在社會上獨立和謀生。若沒辦法養(yǎng)活自己,怎么建立家庭、照顧下一代?父母們在進行性教育時,應(yīng)該多引導(dǎo),讓孩子自己思考什么是“合適的行為”,不能一味地高壓管制。
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