離婚對(duì)孩子的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)比父母?jìng)兿胂蟮靡叩枚啵瑩?jù)婚姻專家介紹，現(xiàn)在西方的學(xué)家都在積極呼吁有孩子的家庭，能不離婚還是不要離。離異以后的父母如果雙雙再婚，這些孩子又要面對(duì)兩個(gè)媽媽和爸爸，在4個(gè)家長(zhǎng)里面尋求平衡，這對(duì)于他們幼小的年紀(jì)，實(shí)在是一種艱難。并且會(huì)產(chǎn)生很多消極的,做父母的在做決定的時(shí)候要充分考慮這些，孩子最容易產(chǎn)生的不良有以下幾種：

1、 不安全：

父母準(zhǔn)備離婚時(shí)的爭(zhēng)吵和不和諧，都會(huì)使孩子懷疑自己是否可愛，是否有價(jià)值，從而產(chǎn)生不安全。

2、 自卑：

一旦父母離異，不管孩子跟著哪一方或者祖父母，孩子都會(huì)認(rèn)為失去了親人，整天憂心忡忡，感覺在小伙伴面前抬不起頭來，失去了學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。

3、 對(duì)立：

由于父母的離異，孩子得不到積極的關(guān)注，為了贏得更多的關(guān)注，就總想在別的孩子面前表現(xiàn)出自己的絕對(duì)權(quán)威，對(duì)父母甚至周圍的人產(chǎn)生對(duì)立情緒。另一種傾向是“破罐子破摔”，這樣的孩子往往性格暴躁，有的甚至表現(xiàn)的很殘忍。

4、 角色行為的誤導(dǎo)：

孩子周圍的榜樣和成人的模仿對(duì)兒童性格及行為發(fā)展的影響尤為重要，家庭的離異，造成孩子被迫與父母中的一人生活。如果男孩與母親生活在一起，那么他們接觸更多的是女性的角色行為，生活里缺少了具有陽剛之氣的父親的榜樣，性格中也就缺少這方面的素質(zhì)；相反，如果女孩與父親生活在一起，那么他們接觸更多的是男性的角色行為，生活里又可能缺少了具有陰柔之美的母親的榜樣，性格中也就缺少這方面的素質(zhì)，變得大大咧咧，這對(duì)其成年以后的行為及社會(huì)適應(yīng)能力無疑會(huì)產(chǎn)生重要的影響。 

針對(duì)這些情況我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎么幫助孩子走出這些的誤區(qū)呢？

1、在離婚初期，首先和孩子交流，父母離婚不是孩子的錯(cuò)，是由于某種原因不生活在一起了，孩子要學(xué)會(huì)尊重父母的選擇，并且積極的調(diào)整自己的生活。 

2、父母離婚并不代表會(huì)失去父母的愛，找個(gè)機(jī)會(huì)告訴孩子，家庭可以是多種多樣的形勢(shì)，有的家庭有爸爸媽媽，有的是只有爺爺奶奶，有的還是養(yǎng)父母，所以接受自己現(xiàn)有的一切。對(duì)將來孩子走入社會(huì)或許有幫助。 

3、不和孩子生活在一起的一方要經(jīng)常的去探望孩子，不僅在生活上多關(guān)心孩子，更要注意和孩子在思想上、精神上的交流。不和孩子生活在一起的一方經(jīng)常會(huì)有這樣一種，好久不和孩子在一起了，一見面就首先滿足孩子在物質(zhì)方面的需要，去肯德基、麥當(dāng)勞，而往往忽略了孩子思想、精神方面的交流。其次在探望孩子時(shí)不要攻擊另一方，家長(zhǎng)的身教言傳是孩子最好的老師，如果孩子從小在這種無法辨別是非和相互攻擊中長(zhǎng)大，就會(huì)認(rèn)為人世間沒有真情，沒有友愛可言，這樣的孩子比較容易具有暴力傾向，而且在出現(xiàn)暴力事件時(shí)，出手往往比較兇狠殘忍。

4、 父母要讓孩子知道，孩子有選擇和哪一方生活的權(quán)力，也有權(quán)看望不在一起生活的一方，父母不能把孩子做為要挾對(duì)方的籌碼，在決定孩子跟哪一方時(shí)充分考慮孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，尊重孩子的選擇。

總之，孩子既是個(gè)人的，也是社會(huì)的，我們?cè)诿鎸?duì)婚姻、家庭和子女時(shí)，一味強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值是不負(fù)責(zé)任的。在婚姻和家庭中，夫妻雙方和孩子的權(quán)利是平等的，每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起社會(huì)賦予的角色期待，也就是說應(yīng)擔(dān)負(fù)起他所應(yīng)擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任對(duì)于已經(jīng)離異的夫妻來講，無論將來婚姻走向何方，孩子畢竟是你們以往愛的結(jié)晶，也是你們將來的希望，愿你們付出你們的愛，盡可能地減少離婚給孩子帶來的不良影響，不要讓這朵稚嫩的花，在剛剛綻開時(shí)就遭受嚴(yán)寒的襲擊，而過早地枯萎。