執(zhí)意青春

1       北野武有部青春影片《壞孩子的天空》（英文片名為：Kids Return）很吸引我。故事敘述了兩名中學(xué)男孩新志和小馬各自追求理想的歷程。新志總是默默跟著小馬，無論玩耍、惡作劇、勒索同學(xué)、縱火燒老師的車，直到一起被學(xué)校開除。因一拳之恥發(fā)奮習(xí)拳的小馬把新志也領(lǐng)上拳擊之路，可新志在拳擊上的天賦讓小馬黯然離開，轉(zhuǎn)而加入了黑社會(huì)。好景不長，兩人的努力都遭到挫折，新志在拳擊比賽中慘敗的晚上，小馬被老大修理，威風(fēng)盡失……

　　影片中，無論是新志的頑固冷峻，還是小馬的粗野盲目，同樣令人感動(dòng)，相同點(diǎn)是他們在各自追求理想過程中的認(rèn)真執(zhí)意。也許因?yàn)樽约涸谀晟佥p狂時(shí)也曾也有過背著父母義無反顧出行遠(yuǎn)方的經(jīng)歷，每每看到表現(xiàn)青春執(zhí)著抑或叛逆的電影小說，總會(huì)讓我投入難以名狀的強(qiáng)烈情緒中去。
 
　　我的青春小鳥已經(jīng)一去不回來，為何青春讓人如此刻骨銘心，讓人如此念念不忘？很大程度上是因?yàn)槲覀冊诮?jīng)歷了狀態(tài)的強(qiáng)烈變化，在生命印記中難以磨滅。早在1904年，學(xué)之父斯坦利·霍爾率先把作為個(gè)人發(fā)展中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期加以研究，并提出了著名的“危機(jī)”的理論，他認(rèn)為的出現(xiàn)是一種“新的誕生”，意味著個(gè)人狀態(tài)的突變和危機(jī)。
 
　　從發(fā)展學(xué)的角度看，的變化一 1