１、培養(yǎng)自信心。

　　自信心是一個(gè)人對自身力量的認(rèn)識和充分估計(jì)。它是自我意識的重要組成部分。有的孩子看不到自己的能力，認(rèn)為自己干什么都行，總覺得不如別人，對自己力量的認(rèn)識和可能達(dá)到的成就估計(jì)很膚淺，不穩(wěn)定，完全從屬于別人的評價(jià)。因此，做父母的要以肯定的語言評價(jià)孩子的各方面的表現(xiàn)，切忌以懷疑或否定的語言對孩子說話，如“你看×××做得多好”，“你看×××穿的衣服多好看”等。這很容易使孩子懷疑自己的力量，對自己失去信心，從而導(dǎo)致孩子要向別人看齊，加重了孩子的從眾。

　　父母要不斷豐富孩子的知識，從各方面提高他的能力；創(chuàng)造條件，使孩子有充分表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；孩子的事情讓他自己做，對他做的事情，要給予充分的肯定，增強(qiáng)他對自己的認(rèn)識，從而相信自己的力量。

　　２、提高分辨是非的能力。

　　孩子年齡小，道德觀念尚未完全形成，是非判斷標(biāo)準(zhǔn)還很模糊，他們主要是按自己喜愛和厭惡的情緒來判斷人物和事物的是與非。孩子模仿性強(qiáng)，控制能力差，往往不分好壞，看別人怎樣，自己就跟著別人學(xué)，難免會(huì)有些不當(dāng)?shù)难孕小Υ耍议L既不能忽視也不可羞辱懲罰。恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ悄托牡卣嬲T導(dǎo)、糾正，使孩子通過成人對其行為、言語的評價(jià)，逐步認(rèn)識到自己行為的是非，從而提高分辨是非的能力。如孩子聽見某些人說了臟話，于是就跟著學(xué)，這時(shí)父母需要解釋清楚，這句話是罵人的話，不好聽，不文明，不要學(xué)說等。這樣屢經(jīng)疏導(dǎo)，幼兒便不至因從眾而仿學(xué)不良行為，進(jìn)而形成良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　孩子有了自信心，又有了明辨是非的能力，做事就會(huì)有自己獨(dú)特的見解，不盲目地隨從別人。關(guān)注孩子從眾的種種消極表現(xiàn)并引導(dǎo)其向積極方面轉(zhuǎn)化，對形成幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)有著重要意義。