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高考?jí)毫κ且粋€(gè)客觀存在,如何幫助孩子緩解高考?jí)毫ΑS腥苏f:對(duì)于高考,不必過分緊張和恐懼,因?yàn)楦呖嫉倪^程就像一場(chǎng)期末考試。我感覺這句話僅僅說對(duì)了一部分。高考是萬眾矚目的焦點(diǎn),是十年寒窗之后的一次重大檢閱,如何幫助孩子緩解高考?jí)毫Γ阏f不緊張,這可能嗎?其實(shí),每一位即將參加高考的學(xué)生都或多或少地感覺到了這種緊張和壓力。如何幫助孩子緩解高考?jí)毫Γ皇牵瑐€(gè)人在壓力之下的感受和反應(yīng)有所不同而已。
無論源于考生內(nèi)心深處的某個(gè)心結(jié),如何幫助孩子緩解高考?jí)毫Γ€是來自外部世界的某種反饋;無論是大家公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生,還是有些人眼中的所謂“后進(jìn)”同學(xué),高考?jí)毫κ且粋€(gè)較為普遍的客觀存在。
記得那年高考前夕,如何幫助孩子緩解高考?jí)毫Γ液⒆泳捅绕綍r(shí)愛說話、愛聊天,這實(shí)際上就是壓力下的一種表現(xiàn)。從這幾年與考生的交流、接觸中,我更加深切地感受到了許多同學(xué)由于高考?jí)毫Χl(fā)的種種緊張、焦慮、恐懼和強(qiáng)迫等問題。如何幫助孩子緩解高考?jí)毫Γ聦?shí)表明,考生們?cè)诟呖记跋ζ毡楦惺艿搅藟毫Φ拇嬖冢瑔栴}是我們?nèi)绾慰创⒀芯克M(jìn)而采取什么樣的措施來緩解它。
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