孩子喜歡頂嘴家長(zhǎng)怎么辦

　　孩子喜歡頂嘴，是很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的情況。但是，孩子頂嘴并非毫無(wú)緣由的，可能是因?yàn)樗麑?duì)家長(zhǎng)說(shuō)教的厭倦，也可能是家長(zhǎng)無(wú)端的責(zé)備等，如果家長(zhǎng)粗暴對(duì)待孩子頂嘴，那么會(huì)傷害到孩子的心理健康。孩子喜歡頂嘴怎么辦呢?

　　要控制好自己的情緒

　　孩子頂嘴多半是由于他們還沒(méi)學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)，父母沒(méi)必要因此發(fā)火，更不能借題發(fā)揮，甚至因?yàn)樽约河龅讲煌纯斓氖露w怒于孩子。沒(méi)法讓孩子有效地停止頂嘴的父母，往往自我控制能力比較差，在教育孩子時(shí)不免粗暴急躁，而這種不當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄍ苋菀讉⒆拥男撵`。

　　遇事冷靜，賞罰有度

　　作為家長(zhǎng)無(wú)論孩子犯了多大的錯(cuò)，都不要急躁，先要問(wèn)清事情的來(lái)龍去脈，再?zèng)Q定處治方法，不搞連帶處罰，不翻舊賬。賞罰前，要講明道理，讓孩子徹底信服。

　　主動(dòng)了解孩子的意圖

　　父母應(yīng)明白，孩子向來(lái)都是很直接地用言行來(lái)表達(dá)自己的意圖的，從來(lái)不會(huì)遮遮掩掩。所以，在孩子頂撞你時(shí)，你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：“究竟發(fā)生了什么?這個(gè)小家伙想怎樣?”當(dāng)你明白了孩子的意圖后，你就會(huì)理解為什么突然之間這孩子變得那么粗魯。從孩子的角度考慮問(wèn)題，有助于父母緩和氣氛和自己的情緒。父母這么做也是給孩子做出了一個(gè)榜樣，教他學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

　　提醒孩子改變說(shuō)話(huà)方式

　　父母直截了當(dāng)?shù)貙?duì)孩子說(shuō)“不許頂嘴”，還不如說(shuō)“我理解你的感受，但是你能換一種口氣說(shuō)嗎?”或者說(shuō)，“我不喜歡你這樣說(shuō)話(huà)，你可以慢慢用你的道理說(shuō)服我”。如果孩子正在氣頭上，父母也可以說(shuō)：“我知道你現(xiàn)在很生氣，等你冷靜下來(lái)我們?cè)僬労脝?”

　　注重言傳身教

　　孩子的模仿能力很強(qiáng)，如果父母自己都時(shí)常跟愛(ài)人頂嘴，跟老人發(fā)生沖突，那管教孩子的力度就可想而知了。因此，父母多多以身作則，平日處事平和，不急不躁，遇到長(zhǎng)輩時(shí)言行尊重，孩子自然會(huì)聽(tīng)從教導(dǎo)，而不再頂嘴的。

　　減少對(duì)孩子的溺愛(ài)舉動(dòng)

　　所有的父母都知道溺愛(ài)的害處。如果真是因?yàn)槟鐞?ài)造成孩子頂嘴，那只能是從治根開(kāi)始。只有把對(duì)孩子溺愛(ài)的氛圍驅(qū)除了，頂嘴現(xiàn)象才能減少。最好是全家同一陣線(xiàn)，如果孩子不聽(tīng)話(huà)，明顯是不講道理地頂嘴胡鬧，大家都不理他，孤立他，讓他承受后果。而當(dāng)他變得講道理聽(tīng)話(huà)時(shí)，則要用鼓勵(lì)的言行強(qiáng)化他的轉(zhuǎn)變。

　　營(yíng)造民主的家庭氣氛

　　為了讓孩子有話(huà)可以輕松講出來(lái)，做父母的不應(yīng)該時(shí)刻以權(quán)威自居。不妨在家里營(yíng)造出足夠的民主氣氛，誰(shuí)說(shuō)的有理就聽(tīng)誰(shuí)的，并且鼓勵(lì)孩子隨時(shí)講出自己的感受，隨時(shí)化解孩子的委屈。別怕你會(huì)沒(méi)有威信，其實(shí)你越這樣做，孩子越會(huì)理解和認(rèn)同你。反之，如果父母總是以“大”壓小，長(zhǎng)期下去，反而可能導(dǎo)致孩子在日后形成逆反或逃避心理。

　　給孩子申辯權(quán)利

　　即便知道它們?cè)诮妻q，也要耐心聽(tīng)他們把話(huà)講完，然后因勢(shì)利導(dǎo)，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。如果條件允許的話(huà)還可以讓他們選擇將功補(bǔ)過(guò)的辦法來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，這往往是他們最樂(lè)于接受的。

　　如果孩子愛(ài)頂嘴的話(huà)，家長(zhǎng)一般都會(huì)說(shuō)孩子太不聽(tīng)話(huà)了，或是采用武力的方式來(lái)鎮(zhèn)壓。其實(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子有愛(ài)頂嘴的習(xí)慣，一定要去了解孩子的心理，與孩子進(jìn)行交流，只有充分尊重孩子的想法，才能從正面去引導(dǎo)指正，保持良好親子關(guān)系。

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