專家稱，網(wǎng)癮也是一種病

　　網(wǎng)癮是不是精神疾病？青少年患上網(wǎng)癮的根源到底是什么？網(wǎng)癮應(yīng)該怎么戒？在第十八個世界精神衛(wèi)生日到來之際，記 者采訪了山東省臨沂市第四人民醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)成癮戒治中心主任楊永信。

　　山東省臨沂市第四人民醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)成癮戒治中心主任楊永信

　　記者：社會上很多人認為網(wǎng)癮不是病，您怎么認為？青少年染上網(wǎng)癮的根源到底是什么？

　　楊永信：通過對3000多名網(wǎng)癮青少年近4年的零距離接觸，我最深刻的體會是：網(wǎng)癮肯定是一種精神疾病，這也符合今年6月24日衛(wèi)生部“網(wǎng)癮治療專家討論會”上通過的觀點：網(wǎng)癮屬于廣義的精神疾病。網(wǎng)癮形成的根源其實是性格缺陷，網(wǎng)癮不過是由于性格缺陷所帶來的諸多不良行為或危險行為的一種外在表現(xiàn)形式。

　　記者：目前，人們的注意力過多地被網(wǎng)癮這個概念所吸引，而忽略了網(wǎng)癮背后或更深層的東西。您能否具體闡釋一下您對網(wǎng)癮本質(zhì)的看法？

　　楊永信：網(wǎng)癮和癡迷賭博、買彩、吸煙、酗酒、打架、叛逆等各種青少年危險行為一樣，其問題的本質(zhì)是先天或后天原因所形成的不良性格或不良認知觀念。所謂先天原因，指的是從生物遺傳的角度，孩子遺傳了父母的某些性格特點，這些性格特點已經(jīng)為今后的認知或行為埋下了伏筆。所謂后天原因，指的是父母的養(yǎng)育方式（過分簡單粗暴或過分驕縱溺愛）、學(xué)校的教育體制（應(yīng)試教育與素質(zhì)教育之間的不平衡）、家庭成長環(huán)境（家庭不睦、父母離異、家庭問題突出等）、社會成長環(huán)境（生存壓力、各色誘惑、網(wǎng)游泛濫、享樂拜金等縱欲思潮的蔓延），所處的人際圈子（損友誘帶、哥們義氣、羨慕黑惡勢力）等因素。

　　記者：人在任何年齡都有成癮現(xiàn)象，為什么網(wǎng)癮患者多為青春期的孩子？

　　楊永信：青春期是個體由兒童向成年人過渡的時期，也是身心變化最為迅速而明顯的時期。這些迅速變化易使青少年產(chǎn)生不安、焦慮、自卑情緒或發(fā)生不良行為。這一時期的青少年最突出的表現(xiàn)是不愿受父母過多地照顧或干預(yù)，不愿意聽從父母的意見，并有強烈地表現(xiàn)自己的愿望，渴望別人把自己看作大人，尊重、理解自己，但由于社會閱歷和生活經(jīng)驗以及知識的局限性，又經(jīng)常碰壁或易做傻事、蠢事，帶有明顯的孩子氣和幼稚性。為了實現(xiàn)自我放縱、滿足自我的欲望，這些青少年會對家長或老師表現(xiàn)出抵觸、逆反行為。

　　還有一部分青少年往往缺少責任心和付出意識，他們認為網(wǎng)絡(luò)能讓自己得到現(xiàn)實生活中體驗不到的價值感、成就感、充實感和快樂感，會減輕他們在社會環(huán)境壓力下的焦慮和壓抑。一旦遇到壓力或挫折，他們更多的是選擇放棄或逃避，而網(wǎng)絡(luò)是最好的避難所。很多青春期的孩子往往好奇，喜歡涉獵新鮮事物或渴望去冒險，而網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)游戲恰恰就滿足了這種欲望或需求。他們的抗誘惑能力較差，多貪圖享樂，傾向消極，部分青少年會在他人的誘帶下走進網(wǎng)絡(luò)游戲或消極圈子，和他們一同“分享”沉迷網(wǎng)絡(luò)中的各種體驗。青少年尚未成熟的判斷力和決策力，會限制他們正確測定風險和做出合理使用網(wǎng)絡(luò)的決定的能力。網(wǎng)絡(luò)濫用有可能改變其學(xué)習(xí)能力、判斷能力和行為控制能力。較差的自控力和做事不計后果，會使他們的學(xué)習(xí)成績、身心健康受到不同程度的影響，還有可能發(fā)生觸犯法律的行為傾向。

　　記者：網(wǎng)絡(luò)游戲誘人上癮、去網(wǎng)吧上網(wǎng)又很便利是否也是青少年上網(wǎng)成癮的主要誘因？

　　楊永信：當然。網(wǎng)絡(luò)特別是網(wǎng)絡(luò)游戲作為直接誘因，在網(wǎng)癮形成的問題上肯定是難辭其咎的，上網(wǎng)的易獲得性也對網(wǎng)癮的發(fā)生和發(fā)展起了推波助瀾的作用。如果沒有網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)也就不會有網(wǎng)癮這一現(xiàn)象的存在。

　　記者：盡管如此，為什么在同樣的教育模式和學(xué)習(xí)生活環(huán)境中，卻只有極少數(shù)人上網(wǎng)成癮？

　　楊永信：原因就是我前面所說的網(wǎng)癮形成的根源在于不良性格。先天或后天原因所塑就的不良性格特點和不良認知觀念等，在個體癡迷網(wǎng)絡(luò)等不良行為習(xí)慣的養(yǎng)成上發(fā)揮了重要作用。所以，挽救那些上網(wǎng)成癮的青少年，關(guān)鍵不在于簡單地讓他們?nèi)ソ渚W(wǎng)癮，更不是關(guān)閉網(wǎng)游、制定一個網(wǎng)癮診療標準就能解決的問題，而是需要家庭、學(xué)校和社會共同努力，從他們幼小時期就注重塑造其良好個性，并培養(yǎng)其正確的人生觀、世界觀和價值觀，以防范類似網(wǎng)癮等各種不良行為或危險行為的發(fā)生。

　　記者：良好性格要從小培養(yǎng)，但對那些癡迷網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)比較嚴重并且難以自拔的青少年，您有什么救治的好辦法？ 　　

　　楊永信：建議由其父母或其他監(jiān)護人送到專業(yè)而規(guī)范的網(wǎng)癮診療機構(gòu)就醫(yī)，其戒治方法最好是心理行為治療、性格缺陷矯治、同步家庭治療和堅持長期隨訪的綜合干預(yù)模式，同時調(diào)度社會的合力給予積極的引導(dǎo)和恰當?shù)募s束，幫助他們走出網(wǎng)癮。

　　記者：您對青少年網(wǎng)癮現(xiàn)象的綜合治理有何建議？

　　楊永信：一是建議國家及早明確管理網(wǎng)癮戒治機構(gòu)的政府職能部門，盡快組織專家學(xué)者通過嚴謹科學(xué)的深入調(diào)查和臨床研究制訂出網(wǎng)癮診斷標準，并推出相應(yīng)的防治規(guī)范或指南。二是建議加大對網(wǎng)癮危害及其防治知識的宣傳力度，讓全社會都來重視并參與到網(wǎng)癮防治的行動中來。三是在政府部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本著找準源頭、標本兼治、預(yù)防第一的原則，形成環(huán)環(huán)相扣的責任鏈條，從規(guī)范網(wǎng)吧到游戲準入；從加強個人性格塑造及品質(zhì)修養(yǎng)，到優(yōu)化家庭環(huán)境和改良父母養(yǎng)育方式；從改變學(xué)校教學(xué)理念，到營造青少年健康成長的社會氛圍；從倡導(dǎo)個人勇于承擔社會責任，到政府各部門齊抓共管，最終實現(xiàn)網(wǎng)癮現(xiàn)象的有效綜合治理。