歡迎來到 心理詞典網(wǎng) , 一個(gè)優(yōu)秀的心理知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)站!
據(jù)生活日報(bào)報(bào)道,13歲的亮亮從今年9月初開始就時(shí)常發(fā)生抽搐現(xiàn)象,那次他剛放學(xué)回家,突然就渾身抽搐、口吐白沫……持續(xù)了約四五分鐘就好了,可隔上半小時(shí)又開始抽。父母以為得了,將他送到醫(yī)院檢查卻沒發(fā)現(xiàn)問題,后來孩子說,老師錯(cuò)怪了自己,心里覺得難受就成了這樣。家長覺得亮亮受了委屈,于是對他又是安慰,又是買好吃的好玩的哄他開心,他的癥狀不知不覺消失了。但不知為什么,此后亮亮經(jīng)常發(fā)生這種現(xiàn)象,父母經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn):孩子開心的時(shí)候從不抽搐,但稍有不順心的事,立即就開始抽搐。
專家說法:山東省精神衛(wèi)生中心兒童病房主任劉金同
亮亮的情況屬于兒童癔癥發(fā)作,并不是裝病。患有兒童癔癥的孩子,抽搐受主觀情緒干擾明顯,該癥狀的形成多與孩子的成長環(huán)境關(guān)系密切,尤其多見于過度被溺愛的孩子中,從行為理論上講,患兒是潛意識(shí)中通過“發(fā)病”來回避困難處境,使需要得到滿足。如亮亮覺得老師錯(cuò)怪了自己,如果平時(shí)沒經(jīng)受過挫折,被一味寵愛著,孩子就難以接受這種挫折和委屈,情緒導(dǎo)致軀體出現(xiàn)反應(yīng),即以癔癥發(fā)作來引起家長的關(guān)注、愛護(hù),來宣泄情緒。
預(yù)防兒童癔癥發(fā)作,家長應(yīng)改變對孩子的教養(yǎng)方式,不要怕發(fā)病而事事予以滿足;同時(shí)對某些不正當(dāng)?shù)囊髴?yīng)予拒絕,從而避免對兒童的不良暗示,讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折。
下一篇:讓我們的孩子體驗(yàn)失望 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇:高三學(xué)生需保障良好睡眠 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜