淺談現(xiàn)在多發(fā)的兒童自閉癥

　　自閉癥即人為地自我封閉于一個(gè)相對(duì)固定與狹小的環(huán)境中，由于隔絕了與人的交往而產(chǎn)生的心理障礙的征候群。

　　在少年人群里更易發(fā)生。常見(jiàn)的表現(xiàn)是：孤僻、膽怯、自私、任性，不幫助別人，也不讓別人幫助。忽而自卑。有的孩子可能學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，顯示智商頗高，但情商可能偏低。不僅交往能力不足，而且不會(huì)妥善處事。 造成這種病癥的原因可能是長(zhǎng)久關(guān)閉在與爸媽的小天地里，沒(méi)有同小朋友玩耍的環(huán)境，更難交得知心朋友而導(dǎo)致的性格變異。

　　預(yù)防兒童自閉癥的發(fā)生，不妨從以下幾個(gè)方面入手：

　　1、別把孩子過(guò)分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi) 城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境，因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓走下來(lái)到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。

　　2、注重情商培育 情商即社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛(ài)的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時(shí)，要教導(dǎo)孩子形成好的性情和情感。

　　3、盡量讓孩子參加集體活動(dòng) 集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè)；包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng)；包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動(dòng)中培育孩子的性格，從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。

　　4、為孩子的交友創(chuàng)造條件 不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門，也應(yīng)允許還把小朋友請(qǐng)進(jìn)家門。為孩子提供交朋友的機(jī)會(huì)，教給它們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧。

　　5、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦 讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭。以磨練孩子的意志力。 如何治療自閉癥？

　　目前尚無(wú)十分系統(tǒng)的方法。多數(shù)專家主張解鈴還需系鈴人，用心理調(diào)適治療心理障礙自閉癥通常十分有效。比如帶孩子回訪四合院，看望以前的小朋友；多讓他參加集體活動(dòng)；同時(shí)帶他去逛逛公園、看看動(dòng)物，游覽祖國(guó)的大好河山。這樣就會(huì)使他漸漸從自閉癥中解脫出來(lái)。國(guó)外也有專家發(fā)現(xiàn)，溫柔而有趣的動(dòng)物對(duì)治療自閉癥非常有效。例如墨西哥開(kāi)設(shè)的高智能動(dòng)物海豚治療兒童自閉癥的康復(fù)中心等。