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抑郁癥

抑郁障礙的識別診斷妙法

分類: 抑郁癥 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 11-02

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  絕大多數(shù)抑郁障礙沒有被識別,這并不奇怪,因為,抑郁癥病人通常主訴為軀體問題,如在一項研究中,在初級保健機構(gòu),抑郁障礙的病人最終被診斷為抑郁障礙者為20%;僅1.2%以抑郁情緒作為就診原因(Zung等,1993)。除了很多病人方面的因素掩蓋抑郁障礙外,醫(yī)師也常受他們的醫(yī)學培訓和行醫(yī)方式的影響。使他們立即優(yōu)先治療軀體癥狀而不作進一步的探討。

  本章節(jié)將首先回顧抑郁障礙為何常在一般醫(yī)學環(huán)境下未被識別。然后,我們將描述一些能夠有助于識別抑郁障礙的篩查工具,并提供有助于鑒別診斷的指南。

  識別的障礙

  歧視

  第一個妨礙識別的是僅有1/3的抑郁障礙病人曾經(jīng)尋求過醫(yī)學幫助(Regier等,1988),與精神病的診斷和治療相關(guān)的歧視,對患者不愿尋求、接受、遵從和維持治療起了一定作用。病人的擔心通常是有道理的,以后他們將受到找工作、晉升和其他就業(yè)機會方面的歧視及被社會拋棄的可能。對精神疾病而不是對大多數(shù)軀體疾病的歧視在某些國家通過選擇第3方賠償政策、駕駛執(zhí)照的要求、忠貞調(diào)查、工作申請等等方面表現(xiàn)出來。近來對醫(yī)師的調(diào)查提示,很多醫(yī)師沒有在病歷上記錄抑郁癥編碼,因為(至少是部分)想保護病人免受歧視(Rost等,1994)。

  盡管在教育方面的努力,抑郁癥仍然被很多病人及非專業(yè)人員視為性情衰弱、情感脆弱或缺乏意志力的證據(jù)。因此絕大多數(shù)人相信,假如抑郁癥病人努力工作,他們能做得更好。

  隱匿性抑郁

  很多抑郁癥病人向醫(yī)師主要訴說軀體癥狀,這種事實也妨礙對抑郁癥的識別。首先,在1970年代描述了抑郁障礙的軀體表現(xiàn)或隱匿性抑郁(López-Ibor,1991)。在初級保健機構(gòu)中,發(fā)現(xiàn)多于半數(shù)最終是抑郁障礙的病人表現(xiàn)為軀體主訴(üstün和Satorius,1995),這種忽視或否認心理癥狀及強調(diào)精神障礙的軀體表現(xiàn)的傾向,常見于老年,缺乏心理學的自知力、受教育差、以及他們不能用言語表達情感(情感表達不能)的病人。當病人接觸那些不愿處理心理癥狀的醫(yī)師時,更有可能發(fā)生。

  對于全科醫(yī)師的研究提示,絕大多數(shù)醫(yī)師意識到抑郁障礙的心理癥狀,但他們不大可能熟悉抑郁障礙產(chǎn)生的一系列軀體癥狀(Ayuso Gutiérrez和Ramos Brieva,1984)。比如,一個研究調(diào)查了因軀體主訴而治療的100名病人,皆沒有被診斷為抑郁障礙,盡管隨后測驗的結(jié)果顯示,44%的病人有輕到極重度的抑郁(Mu?oz等,1990)。

  在抑郁障礙中,最常遇到的軀體癥狀是:疼痛(比如頭痛、背痛或含糊的難以區(qū)分的疼痛)、睡眠紊亂、胃腸道不適、疲勞以及食欲改變。

  合并軀體疾病

  另一妨礙識別的是,病人合并嚴重的軀體疾病常表現(xiàn)為復(fù)雜的癥象,如心臟病、或卒中。這些疾病常掩蓋抑郁障礙的癥狀,因為它們(即疲勞和食欲喪失)在這二種疾病都很常見。另外,即使臨床醫(yī)師識別了抑郁癥狀,他們可能認為這是對病人嚴重的軀體疾病的恰當反應(yīng)(Freeling等,1985)。事實上,為抑郁(和嚴重疾病或重大的生活應(yīng)激)找一個“好的理由”,既不能除外合并抑郁障礙的存在,也不能放棄對這種合并的抑郁障礙的治療。

  默契的串通

  醫(yī)師的態(tài)度也可能妨礙識別。假如病人感到,醫(yī)師持有社會偏見或?qū)τ懻撉楦袝r感到不適,病人不愿討論心理問題的情況可能得到強化。重要的是,有時這可稱作為醫(yī)生和患者間默契的串通。抑郁癥狀未被承認,是因為討論軀體癥狀較之討論抑郁癥狀使醫(yī)患雙方感到更容易和更舒適。

  時間受限

  有時臨床醫(yī)師認為,對抑郁障礙的談?wù)摗⒃\斷和治療對于他們繁忙的工作來說將花費太多的時間。有趣的是實際上恰好相反。雖然,開始時需花額外的時間來診斷,但是,從長遠來看,對病人的教育和隨訪會省很多時間。

  不適當?shù)尼t(yī)學教育

  當今絕大多數(shù)醫(yī)師在醫(yī)學院校和畢業(yè)后的培訓教育中,接受有限的精神病學教育。據(jù)估計,20%的課程應(yīng)在醫(yī)學服務(wù)的心理學方面,包括會談技巧和治療方面的問題(WPA,印刷中)。當今在工作的絕大多數(shù)醫(yī)師僅受過狹隘的生物醫(yī)學診斷框架的訓練,很少涉及到精神病學問題,特別是那些輕型障礙。

  為了幫助初級保健醫(yī)師發(fā)展這方面的技巧和信心,已經(jīng)形成了幾個方案,其結(jié)果是樂觀的。預(yù)防和治療抑郁癥作為一個先驅(qū)性的項目是由PTD在70年代開始的。現(xiàn)在已合并于WPA的類似的方案中。其他方案由英國皇家精神病學家和全科醫(yī)師協(xié)會制訂的包括戰(zhàn)勝抑郁癥(Priest等, 1995),以及抑郁癥、察覺、識別和治療方案,這是由美國國立精神衛(wèi)生研究所組織的(Regier等,1988)。

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