說到上學，擇校是常見的話題。所謂擇校，一般來說當然都是指選擇好的學校，選擇名校。為了進名校，很多家長可以說是不計代價的。但今天看到一篇文章，其中講到一位媽媽給自己兒子轉學的事，居然是從名校轉出，轉入普通學校，而看了她的自述后，我卻感覺非常震撼。這位媽媽說，她的兒子初一進入一所名校，時間安排太緊了，受不了，后來主動放棄，轉入一所普通初中，時間松了，白天有時間拉屎?！鞍滋煊袝r間拉屎”，用來說教育，真的很震撼，很諷刺。家長或許有些夸張，但是，說名校“就是拼命壓榨孩子時間”，這倒是真的。在中國，最有名的中學，應該是衡水中學了吧，衡水中學時間的利用率確實非常高，去食堂吃飯都是跑著去的，跑操時是邊跑邊拿出小本本記單詞。許多初中、高中，學生五點半起床，晚上十點多才下晚自習。學生睡眠時間嚴重不足，早讀課站著讀書以防困。白天上課緊，課間作業做不完。這位媽媽的做法，確實發人深省，做許多所謂的名校以及名師，確實應該反思了。我們每一位家長也應該思考，學生的成績與名校名師之間究竟是一種怎樣的關系？換句話說，究竟是名校名師成就了學生的好成績，還是好學生的好成績成就了名校名師呢？反正我感覺，孟子說的“得天下英才而教育之”，才是名校成名之本。除去“得天下英才而教育之”，充分利用一切可以利用的時間，是名校成名之輔。對時間的充分利用，還包括節假日補課。這就是家長口中的“壓榨孩子的時間”。這位媽媽把孩子轉入普通初中，孩子成績并沒有下降，孩子中考也很優秀，成績可以進入有名的高中，但是這位媽媽還是選擇了中等的高中。實際上，從這位媽媽的這個孩子來看，或者說還有很多例子都可以證明，只要孩子具有學習的能力與潛力，能認真學習，在普通學校里照樣可以學得好。不否認有些老師確實在教學方面出類拔萃，但實際上絕大多數老師教學水平差不多，差的方面通常在職稱上，而業內人都知道職稱是咋回事。從迷信名校，到突然醒悟，這位媽媽的做法，我認為值得許多家長參考。當然，這里不是說上名校一定不好，肯定不是這樣。這里只是想說，不是一定要上名校。說到這里，我想起我們這兒一個暴發戶的兒子。那還是二十年前了，徐州有一所叫金山橋的私立學校，很有名，暴發戶花一二十萬把孩子送去，結果也沒考上大學。最后想了解一下，國內有沒有這樣一所名校：不掐尖招生，不過分壓榨時間，節假日不補課，而能純粹通過優質的教學，取得配得上名校的優質升學率。我認為，這樣的名校才是真正的名校！靠著掐尖招生，以及壓榨時間，取得了好成績，也基本是優秀學生成就了學校與老師之名，說不上是學校與老師成就了學生。