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成長物語

給家長10個要素 去中意的幼兒園兜兜

分類: 成長物語 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 06-11

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寶寶長到3歲該上幼兒園了,這可是爸爸媽媽為孩子的人生作出的第一次重大選擇。對待孩子的大事情,年輕的爸爸媽媽可不敢含糊,到底要幫寶寶選個什么樣的幼兒園?第一次離開爸爸媽媽的寶寶,到底要在何種環境里,才能快快樂樂而不是哭哭啼啼。如何選擇幼兒園,其實是個大學問。給你10個要素,去你中意的幼兒園兜兜?     1看師資     教師的素質最為重要。受過專業訓練的幼師對孩子的幫助很大。擁有一個富于愛心、懂得教育的老師,幼兒園便是孩子們的天堂。教師是否尊重孩子,教師與教師之間的關系是否和諧融洽。人際關系不和諧,將會使幼兒覺得始終處于一種緊張狀態,阻礙孩子的發展。     2看師生比例     每個班級幼兒人數的多少很大程度上決定了該集體各方面的質量。根據國家規定,全日制幼兒園每班應配設2名教師、1名保育員。寄宿制幼兒園每班應配設2名教師和2名保育員。     小班(3至4歲):每班人數為20-25名。     中班(4至5歲):每班人數為20-30名。     大班(5至6歲):每班人數為30-35名。   3看教學活動內容及方式     目前幼兒園教學內容主要以語言、常識、音樂、計算、繪畫、體育等6門教育活動和各類游戲為主,在一日生活中貫穿思想品德、人際交往能力、勞動能力、語言發展能力的教育。不少幼兒園還開設了識字、英語、電腦、藝術等教育活動,以提高孩子們的智力發展水平。在教材選擇上,國家教育機構沒有具體的規定,各個幼兒園有較大的自主空間。如果幼兒園里采用的仍舊以小學化或成人化的方式來教育孩子,容易讓孩子對學習產生厭惡感。   4看設施設備     寬敞明亮的環境讓孩子心情開朗。適合孩子年齡特點的設施,會減少孩子出現危險事故的可能性。孩子們的玩教具一類來自于室外,是否有滑梯、秋千、轉椅、攀登架等。另一類則來自教室里的布置,教室的四周是否裝飾了老師和自己制作或繪畫的作品,這可看出老師的業務水平和對孩子的耐心。教室里是否為孩子準備了各種學習角落和用品,這能反映出孩子在幼兒園里是否有真正主動學習的機會,和老師對工作的熱愛程度。     5看伙食     園方應提供家長們孩子每周的飲食安排表,使家長對孩子每餐所吃的食物有所了解。   6看衛生消毒措施     全體工作人員必須沒有傳染病,并且每一年或半年做一次體檢以查看身體是否健康。每天對孩子的用品如毛巾、茶杯等進行消毒一至兩次。廚房衛生清潔,孩子餐具每次用過消毒一次。每個孩子有自己專用的放在固定位置的茶杯、毛巾。能為孩子們提供足量的開水,保證孩子口渴時能隨時喝到。玩具每周消毒一次。   7看安全     幼兒園里是否經常出現有關孩子安全的重大事故。有無丟失孩子的記錄,這標志著一所幼兒園的管理者與老師對孩子安全意識的強弱。有的幼兒園不能合理地建章立制,沒有嚴格的門衛制度、飲食衛生制度、交接班制度、安全制度等,致使管理出現漏洞、造成嚴重后果。有的幼兒園設備陳舊、老化,大型玩具年久失修,造成傷害隱患。     8看地點     選擇幼兒園當然離家越近越好。一是節省接送時間,尤其在雨季或寒冷的冬季,離家近的幼兒園會讓你和孩子方便不少,減少意外發生。二是因為離家近,經常就會看到幼兒園,因此孩子就不容易產生陌生感。幼兒園如果靠近工地,白天建筑的喧雜聲響,會嚴重影響孩子們的一日活動和身心健康。   9看家長參與程度     幼兒園是否經常讓家長參加一些活動,如家長開放日、家長會、節日慶祝活動等。幼兒園能否向家長發出孩子在園的表現單、學習進度表,孩子有了困難或其它不良的表現時,幼兒園是否會主動同家長聯系。   10看家庭經濟情況     家長可根據自己的經濟情況擇私立園或公立園。私立園一般硬件設施較好,但收費相對較高,一般每年在2.5-3.5萬之間。公立園有級類之分,一級一類日托三歲以上大約每月300元,三歲以下每月350元;二級二類幼兒園日托三歲以上大約每月200元,三歲以下大約每月250元。寄宿制幼兒園每月多100元的費用。     直接了解幼兒園的方法     1、要了解一所幼兒園的情況,最好打電話同園長談談。一般來說,園長不會拒絕一個想讓孩子入園而進行咨詢的家長。提問的面愈廣,愈會讓你了解深入,愈能幫助你做出正確的選擇。     2、同已在這所幼兒園就讀孩子的家長進行交談。你可以利用幼兒園晚接時間,與幼兒園游樂場里正帶孩子玩耍同你年齡相仿的家長攀談,盡可能獲取你所想要的信息。     名牌幼兒園入園測試模擬題     對入園新寶寶幾個表征問題的測試:     1、告訴老師你的名字(允許用方言)。     要求:寶寶能較大膽,不很怯生,且吐字清楚。2、能自己大小便嗎?現在還用紙尿庫嗎?     要求:能簡單表達自己的一些常規性要求,如想大小便,身體癥狀的典型性不適(如肚痛、身體某些部位受傷等)。3、你幾歲了?用自己的小手給老師比劃一下。     要求:可以用自己的手指表示歲數,并能口手一致的表達。     4、你最喜歡干什么?如果喜歡畫畫,老師提供一張白紙(教師不做評價),如果喜歡唱歌,老師可以聽一下他的音準及吐字是否清楚。如果喜歡念唐詩,老師可以欣賞一下。     要求:寶寶大膽地表達自己的想法,可以將自己的興趣說出來。5、家里有誰?能告訴老師嗎?(說出稱呼,如爺爺奶奶爸爸媽媽等)?用小手表示總共幾個人?     要求:寶寶能簡單的回憶與整理,并按初步的數的概念進行簡單的累加。     對入園新寶寶智力發展狀況的考察:  

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