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在孩子的撫養(yǎng)教育的問題上,也許很多家長會忽略一些話語的選擇的重要性,或者說有時(shí)平常里父母的一些話已經(jīng)傷及到了孩子幼小的兒童心理了,但是自己卻渾然不知,這不能不說是教育的失誤,也許很多家長會說,只是幾句話會造成孩子的心理傷害么?答案是肯定的,為了更好的說明這一點(diǎn),我們不妨一起來看一下資深教育專家張教授關(guān)于父母牢騷話對孩子傷害的報(bào)道。
影響孩子對父母的依賴信任。父母對孩子的隨意的恐嚇話會讓孩子心理對父母產(chǎn)生抗拒。寶寶被媽媽罵了幾句,一氣之下跑出家門,媽媽追到家門口,生氣地對著寶寶喊:“你給我回來,不回來是吧,那以后永遠(yuǎn)不要回來了。”這類話聽多了,寶寶心理會產(chǎn)生陰影,以后可能真的要離家出走。正確方法:寶寶有時(shí)候是需要小小的懲罰來糾正不良習(xí)慣或錯誤,但媽媽的懲罰不能讓寶寶對媽媽的愛產(chǎn)生懷疑,只要讓寶寶知道他的行為是不對的就可以了。
孩子的不安來自話語的恐嚇。本來沒有恐嚇想法的話語卻讓孩子趕到畏懼。“我告訴老師去!”寶寶對老師很敬重,更不敢像對媽媽一樣對老師撒嬌,媽媽喜歡利用寶寶這一害怕心理對寶寶施壓。孩子一做錯事就說“叫警察叔叔把你帶走”,孩子會懷疑自己是個壞孩子,在別人面前抬不起頭。正確方法:寶寶做錯事情,媽媽應(yīng)及時(shí)幫他糾正,并稱贊他是個好孩子。
提一些過分的要求。以大人的要求去對待寶寶很不好。在寶寶眼里,他的作品可能已經(jīng)做得最完美,可是在媽媽眼里,還是沒有達(dá)到要求。“連這個也不會!”寶寶不是天才,人不是一生下來就什么都會做。責(zé)罵多了,寶寶會做的事情他也不敢做了。正確方法:媽媽花時(shí)間去了解寶寶的能力,在讓寶寶做之前,把事情與寶寶的能力進(jìn)行對照。如果寶寶能做而不做,媽媽應(yīng)進(jìn)行勸導(dǎo);如果超出寶寶能力,就要量力而行,千萬不要勉強(qiáng),小心適得其反。
通過以上專家的分析我們可以清楚的看到,對于兒童心理的把握不能單純僅僅用大人的目光和思維去要求,應(yīng)結(jié)合孩子的實(shí)際表現(xiàn)去做才是完美的。當(dāng)然對于有的父母來說,認(rèn)為高要求孩子會利于其將來有更好的發(fā)展,我們不去否認(rèn)這種想法,只是在眼前看來取得孩子的信任是最重要的,不是么。
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