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專家提醒:家長不可掉以輕心,要對癥下藥
昨日14時至16時,由晨報與市教科院聯辦的“家長熱線”第26期開通,本期主題“孩子愛撒謊,家長怎么辦”,吸引了多位家長致電討論。來電家長均表示,自己的孩子曾經或經常撒謊,而撒謊的背景多半是因為考試考砸了或該完成的學習任務沒有完成,未達到父母的要求。
有趣的是,談話中幾位家長對孩子撒謊的前因后果往往一語帶過,更多地宣泄孩子學習成績下滑的苦惱。本期熱線值班專家、原武漢外校小學部副校長、高級教師鄒梅卿提醒家長:不要光盯著成績看,撒謊可能是孩子的求助信號。
鄒梅卿表示,孩子撒謊是一種常見現象,有的孩子是經常性的,有的偶爾為之,其動機大致可分為兩種:一是逃避父母和老師的處罰,一是博取父母和老師的歡心。兩者家長都不可以掉以輕心,要找出原因,對癥下藥。
市教科院青少年輔導中心主任張漢強認為,孩子會撒謊很有可能是遇到令他為難的事實,而這一事實可能會引起一系列結果,影響父母或老師對他的態度,孩子很自然會選擇一個相對自己有利的表達方式。所以,家長不要一味認為撒謊是孩子的錯,而要將之視為孩子的一種求助信號。
來電選登
不愿讀書 為逃學撒謊
一位媽媽:兒子15歲,現讀初三。兒子本來成績并不好,費盡心機將他送進快班,學習仍不見起色。他常常逃學,被我知道后,現成天鬧著要去打工。
專家分析:將成績并不好的兒子調進快班,這位媽媽看來是好心辦錯事了。快班的教學進度、方法、模式會有所不同,基礎較弱的孩子很可能會吃不消。上課聽不懂,考試排倒數,被同學鄙視,任何一個有自尊心的孩子都會厭倦,甚至干脆放棄。因此,說謊話來麻痹自己、敷衍父母也是情有可原,家長不能全怪孩子。建議這位媽媽先幫孩子找回自信,將兒子調回普通班。
成績不好 為高分撒謊
一位媽媽:女兒14歲,正念初二,經常撒謊,明明考試只考了60多分,她卻說90多分,如今對學習喪失信心,與社會上一些游手好閑的男孩子有交往。其實女兒理解力、領悟能力都不錯,但不知如何幫她將局面挽回。
專家分析:女兒為什么要抬高考試成績?很大程度上是因為家長期望值較高,如果達不到要求,孩子可能會受到指責甚至打罵,而如果達到或超過家長的要求,則極有可能得到表揚甚至物質獎賞。家長的態度左右孩子的行為。
孩子第一次撒謊時內心肯定是忐忑不安,當家長發現孩子第一次撒謊時,應找準原因及時溝通。對于經常撒謊的,家長需將怒火壓一壓,不宜當眾訓斥,還是先了解原因,再說明危害。
孩子談撒謊
撒謊伎倆――否定事實
目的:逃避責罵
武珞路中學七年級18班曦曦(化名)
曦曦說,她知道說謊話不好,但有時也會欺騙媽媽。記得有一次語文測試,她沒有考好,未能達到及格線,猜想一向對她要求很嚴格的媽媽肯定無法接受,一頓臭罵是躲不掉的,說不定還會制定一些新規定,自己的日子就不好過了。
所以,當媽媽問起時,她告訴媽媽“馬馬虎虎”,媽媽向她要試卷看,她說“老師沒發下來”。事實上,試卷一般都要交給家長過目并簽字,而她那次是讓爸爸簽的字。爸爸脾氣比較和藹,答應幫她保守這個秘密,只要求她下次要努力。
撒謊伎倆――移花接木
目的:滿足父母不能滿足的需求
糧道街中學初二(3)班靜靜(化名)
每天爸媽會給靜靜10元的零花錢,主要用于早餐、午餐及喝水,除此之外,他們很少再給額外的零花錢。而靜靜很喜歡“超女”李宇春,近來一直在收集有關的一些小玩藝,比如:貼紙畫、鎖扣等,其實在學校有很多同學都有此愛好。
爸媽不贊成她搞這些,認為這是亂花錢,當然也不可能滿足她,“沒辦法我只有挪用餐費。”媽媽看見她書包上掛的一些個性的鑰匙扣免不了多問兩句,她就用“同學送的”搪塞媽媽。
撒謊伎倆――無中生有
目的:減輕懲罰
糧道街中學初一(1)班飛飛(化名)
上六年級時,他故意逗班上的一個女孩兒玩,當著同學的面叫人家“肥婆”。那女孩盛怒之下揪住他的耳朵,他覺得很沒面子,便給了那女生兩拳,結果被班主任撞見。
班主任將兩人請進辦公室,那女生說他罵人,他就一口咬定是那女生先碰掉了他的東西。飛飛坦言,事實上是沒有的事,他冤枉了那女生,當時只是希望老師弱化對他的懲罰。
專家建言
矯正撒謊劣習 必須對癥下藥
接線專家鄒梅卿表示,哲人羅素曾說過“孩子不誠實幾乎總是恐懼的結果”。從以上實例也不難看出,孩子不會無故撒謊,往往是因為家長管教比較嚴厲,雙方溝通不順暢,為了逃避責備、免除皮肉之苦才出此下策,而最常見的手段就是歪曲事實、夸大事實、捏造事實、虛實混雜、嫁禍于人。
當發現孩子撒謊時,家長該怎么辦?一般來說,孩子撒謊與家長沒有拿出科學的應對策略有很大關系。幫助孩子矯正撒謊的劣習,家長必須對癥下藥,第一步找出撒謊原因,在教育孩子時,需注意以下幾點:
1.不要立即當眾指責或教訓孩子,最好另選一個合適的時間,單獨與孩子聊一聊撒謊會帶來哪些后果。
2.容許孩子犯錯,獎勵孩子說真話,給孩子說真話的勇氣。
3.父母要以身作則,說話做事要講誠信,答應孩子的事一定要做到。
4.抓準第一次。當孩子第一次撒謊時,不要輕易下斷言,了解撒謊的動因后再予以勸導。
5.對于屢犯的孩子,要觀察其言行,落實事實,幫其明確撒謊的危害性。6.營造和諧的家庭氛圍。
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