青春期叛逆心理

家長：我的兒子今年14歲，以前很聽話的，現(xiàn)在變了很多，有時出門也不打招呼，玩了半天回來，問他在哪里玩？也不肯說，還說我們煩。我們一直要求他到外面去玩后，回到家里寫一個匯報。現(xiàn)在，他不愿意匯報了，不知為什么？

分析：你兒子14歲是處在兒童向成年發(fā)展的過度時期，這一時期又被稱為。分為少年期和青年期兩個階段。少年期相當(dāng)于初中時期。由于這個時期的發(fā)展是極其復(fù)雜、充滿矛盾的，又稱為“困難期”、“危險期”。這個時期孩子容易出現(xiàn)“逆反”，進(jìn)入第二個反抗期。

   反抗期反抗的對象主要是父母。

   由于身體加速成長，生理迅速成熟使青少年產(chǎn)生了“成人感”——以為自己已經(jīng)成熟。又因為發(fā)展的不平衡，他們在知識、經(jīng)驗、能力方面并未成熟，只處于半成熟狀態(tài)。這就造成成人感與半成人現(xiàn)狀之間的矛盾。這種矛盾是造成反抗期的主要原因。

　 由于自我意識的飛躍發(fā)展，是他們進(jìn)入“斷乳期”。正如嬰兒斷乳一樣，在上擺脫對父母的依賴，要以獨(dú)立的人格出現(xiàn)。因為發(fā)展的不協(xié)調(diào)，他們的能力明顯滯后與自我意識，從而呈現(xiàn)難以應(yīng)付的“危機(jī)感”。

    進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)校環(huán)境和教學(xué)要求都發(fā)生了很大的變化，這種更高的要求，勢必激勵他們產(chǎn)生“長大成人”的責(zé)任感。另外，這個年齡階段的孩子非常注重自己在同齡人群中、在朋友中的地位，他們力求找到知心朋友，渴望得到別人的接納與尊重。為此，他們要力爭一個獨(dú)立自主的人格。當(dāng)自主性被忽視或受到阻礙，個性伸展受阻時，就會引起反抗。

    反抗期的出現(xiàn)是青少年發(fā)展的正常現(xiàn)象，在某種意義上說，也是發(fā)展的必經(jīng)途徑。對這一現(xiàn)象應(yīng)予以客觀正確的認(rèn)識，更需要幫助他們順利渡過這一人生中的特殊的轉(zhuǎn)折期。

建議：
    1、父母需要轉(zhuǎn)變觀念。不能只重視孩子半成熟的一面，而忽略孩子的成人感這一發(fā)展事實。要多換位思考，尊重孩子的成長需要，就像這位家長要孩子回家寫報告的要求顯然是過分的和不合理，這會傷害孩子的自尊，有一種被壓制的感覺，這是孩子最不需要的。
    2、正視親子關(guān)系的變化。進(jìn)入少年期后，以父母為范型的態(tài)度不再繼續(xù)，代之為看到父母也有很多缺點。到這個時期父母不能再把孩子作為依賴于己和支配的對象。
    3、以友相待并尊重孩子的自主權(quán)。父母與孩子的相處中，要和他們建立起朋友式的友誼關(guān)系，尊重他們應(yīng)有 的自主權(quán)與隱私權(quán)；遇事多與他們商量，傾聽他們的意見，并通過積極地引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化他們不成熟與片面的認(rèn)識。
    4、引導(dǎo)孩子正確接納自己和自己的變化。