上網成癮最後得來的是淚水

“全社會行動起來，挽救上網成癮的孩子們，讓他們擁有一個光明的未來。”說這句話時，這位60歲的戒除青少年網癮專家陶宏開，眼中有淚，心中有痛。 　12月13日，記者對陶宏開教授進行了專訪　按正常的想像，已經60歲，而且有那么多成功幫孩子戒掉網癮經驗的陶宏開教授，應該是一個平和的人。但在電話里，他的直率和攻擊性讓我們吃驚。　　錯誤主要不在孩子　　“我都要氣死了！”陶教授多次重復這樣的話。他覺得孩子是無辜的，錯主要不在孩子家庭學校社會的教育問題、游戲開發(fā)商和網吧經營者的惟利是圖、管理和執(zhí)法部門的失職，錯在方方面面。他氣憤。

　　記者：有些家長認為，并不是所有的家長都不講究教育方式方法，同樣的道理出自家長之口，孩子可能很“逆反”，不愛聽　陶教授：什么叫逆反？這話沒有道理。我跟孩子講道理，他們怎么不逆反？還是沒有把道理給孩子說透徹。　　記者：對網癮特別嚴重的孩子，您認為是否要考慮心理干預？　陶教授：NO。事實上，已經有很多家長嘗試過心理醫(yī)生介入，找名醫(yī)，做過很多了，實際怎么樣呢？解決問題了嗎？孩子不是該玩還是玩嗎？特別是，有不少人是以此為名騙錢呢。

　　根源還是教育問題

　　陶教授認為未成年人形成網癮最主要的原因說到底還是教育上的問題。學校、家長、社會，都存在教育方面的問題。

　　下面是陶教授與一位上網成癮孩子母親的對話：

　　陶教授：你（指孩子家長）要懂得孩子的心態(tài)，就是說你們總是按照自己的想法去塑造孩子，這是錯誤的。很多孩子就這樣被家長誤導了，沒有成功。所以為什么現在我到處講課？就是希望首先我的主要對象是你們，因為孩子從生下來是無辜的，一張白紙，那你們做父母的，你們認識到過你們自己有錯誤沒有？

　　周文凱（上網成癮孩子家長）：也感覺有。

　　陶教授：什么地方錯了？

　　周文凱：我感覺就是嬌慣太重了。

　　陶教授：哦，嬌慣的。我覺得從小教育來講應該自然地去發(fā)展，一個孩子你讓他隨自己的興趣愛好去發(fā)展，對吧？沒有必要你強迫他做一些事情，那是錯誤的。

　　網絡游戲賺的是淚水

　　記者：您對網絡游戲有什么看法？

　　陶教授：他們不負責任地犧牲了諸多家庭和孩子的幸福。有些時下風靡的網絡游戲開發(fā)商，通過做這樣的生意發(fā)了大財。他們幾人在那笑，千萬錢財流進他們的腰包，他們財源滾滾，而千萬母親的眼淚滾滾地流。這是什么生意？他們賺的是什么錢？他們賺的是多少母親的淚水！他們還要多多開發(fā)游戲軟件，吸引更多的孩子玩游戲，感興趣……難道要把所有的孩子都吸引過來嗎？他們的責任大了！

　　記者：禁止網吧接納未成年人的法規(guī)出臺兩年了，但是有些城市仍然有很多孩子坐在網吧里。您怎么看？

　　陶教授：執(zhí)法不嚴，管理不嚴。不是網吧難管，也不是管不了，是沒好好管，沒管好。網吧經營者被利益驅動不執(zhí)行規(guī)定，管理的、執(zhí)法的也受利益驅動，不好好管。

　　記者：您的方法非常好，可一個人的力量畢竟有限。

　　陶教授：很多人要求我去救救他們的孩子，要我去給他們的孩子戒網癮。有那么多人找我，我不可能挨個去。我一個60歲的人，這樣東奔西走，但我又能做多少？我怎么辦？還有那么多孩子沉迷網絡游戲……

　核心提示：網絡成癮綜合癥在互聯(lián)網發(fā)展突飛猛進的今天，喜歡接受新事物，好奇心強的青少年也加入了網民大軍中，在我國8400萬網民中，18歲以下的未成年人就有1650萬，占到了19%%。1650萬未成年人中的14.8%%，也就是244萬，他們不僅愛上網，而且著了迷，上了癮。按照國際上標準的說法，這叫“互聯(lián)網成癮綜合癥”（英文簡稱IAD）。它的基本“癥狀”，就是上網時間失控，欲罷不能，難以自拔，可以不吃飯不睡覺，但是不能不上網，他們即使意識到問題的嚴重性，卻仍會繼續(xù)。常表現為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等等.　父母孩子間需要理解

　　記者：每個孩子都很反感命令式的口吻啊？

　　陶宏開：我的辦法就是跟他溝通。

　　記者：你想用這樣的方式讓他們明白什么？

　　陶宏開：讓他明白應該尊重父母才是尊重你自己。

　　記者：您覺得在父母給孩子的，跟孩子需要的之間這個差別是在哪兒？

　　陶宏開：就是他們沒有建立起真正的健康的親子關系。現在普遍是什么？特別是中國的父母以為滿足孩子的需求，特別是物質需求金錢需求就是愛。

　　記者：這會有什么問題？

　　陶宏開：當然會誤導孩子，這樣的家庭、這樣的心態(tài)怎么可能給孩子一個健康的人生觀、世界觀呢？不可能的。……產生上網成癮的這個根。首先是家庭教育、學校教育還有社會文化影響問題，三個根主根還是家庭這個根。我希望父母孩子之間有真正的一種愛，在這個基礎上再去溝通，而不是互相指責。

　　記者：你所說的真正的愛它包含的意味是什么？

　　陶宏開：理解。記者：理解需要的是什么？

　　陶宏開：孩子要理解父母，父母也要知道孩子的內心世界想的是什么，而不是表面上的，對他指責啊或者批評啊……據央視東方時空報道

　　陶宏開教授

　　陶宏開，美籍歸國學者，曾在美從事近20年中美歷史、文化、教育比較研究，9年素質教育研究與實踐，現為武漢華中師范大學特聘教授，今年7月發(fā)起“挽救網癮少年行動”。

　　今年10月10日中央電視臺新聞頻道以“我?guī)秃⒆咏渚W癮”為題，報道了陶宏開教授成功地幫助青少年戒掉網癮的事跡。報道說，他幫助過的孩子，網癮最大的甚至打過父母，但在與他交流后第二天，就拆掉了電腦。

　　巨大的成功，引發(fā)陶宏開教授在社會上發(fā)動了一個聲勢浩大的“挽救網癮少年行動”，和媒體聯(lián)動，行跡遍布很多城市，引起極大反響。目前，他已經成功地幫助將近300個孩子戒掉“網癮”。