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孩子什么很愛貪玩的,有時(shí)候父母說的一些話孩子不會(huì)去聽,但有的時(shí)候父母承諾過的事情也不會(huì)兌現(xiàn),他們就仗著自己是大人,可以不顧孩子的感受,不去實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的承諾。這樣子時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)對(duì)孩子的心理造成很大影響。
苗苗媽媽是大學(xué)老師,非常不錯(cuò)的一個(gè)人,盡管她知道孩子膽小,也想去改變孩子,但最終卻沒能扭轉(zhuǎn)自己落后的觀念。她利用身高體重的優(yōu)勢(shì)強(qiáng)行帶走了孩子,哪怕心愛的孩子拼盡了全身的力氣,反復(fù)地哀求,她也未能心軟。苗苗只不過是要和同伴多待一會(huì)兒,不愿意和同伴分開,這是孩子正常的社交需求,被媽媽以“建立良好習(xí)慣”的名義給掐掉了。
上得樓來,幾個(gè)小朋友先去洗手。手還沒洗完,苗苗媽媽催促苗苗說:“5分鐘到了,我們?cè)摶丶伊恕?rdquo;苗苗屁股還沒落座,哪里肯回家呢?苗苗媽媽威脅恐嚇一番沒用,火噌噌噌就上來了,使出殺手锏,扔下苗苗摔門而出。苗苗委屈地哭了兩聲,但并不恐懼,媽媽剛出門,她便停止了哭泣。
現(xiàn)在看了苗苗媽媽對(duì)待苗苗的這些招數(shù),我起初猜測(cè)她可能是怕麻煩我們而客套一番。我跟她說:“不要講客套,一點(diǎn)也不麻煩,孩子們?cè)谝黄穑S便吃一點(diǎn)便是。現(xiàn)在只有一個(gè)孩子,太孤單了,需要同伴。苗苗就是不想和小朋友分開,到小伙伴家串門、吃飯是孩子之間正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)交往,我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該支持。”我的一番解釋暫時(shí)說服了苗苗媽媽,她沒有繼續(xù)阻止苗苗。
父母給孩子的承諾還是要去實(shí)現(xiàn)的,不然真的對(duì)孩子的心理造成很大的影響,有些是可以彌補(bǔ)的,就怕有的是不可以彌補(bǔ)的,到時(shí)候才明白就晚了,所以要對(duì)孩子負(fù)責(zé)任,也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
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