學(xué)會(huì)尊重孩子的情感

　　如何尊重孩子的感情?現(xiàn)在生活當(dāng)中，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的心理健康，問題都不太注重，可實(shí)際上，幫孩子滿足物質(zhì)生活上需求的同時(shí)，他們的內(nèi)心世界，卻是非常貧瘠空虛的，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該更尊重孩子的感情，對(duì)他們有更多的交流互動(dòng)。

　　了解寶寶的意愿、尊重寶寶的選擇

　　許多父母已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，在決定是否要讓寶寶學(xué)才藝、以及學(xué)哪種才藝的時(shí)候，要尊重寶寶的選擇。根據(jù)調(diào)查，68.8%的爸爸媽媽認(rèn)為，讓寶寶自己選擇想要學(xué)習(xí)的才藝，因?yàn)閮?nèi)在興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　Step 1 當(dāng)寶寶還不了解各種才藝活動(dòng)的時(shí)候，不要直接問他是否想學(xué)。

　　如果不確定寶寶是否愿意學(xué)，而只是您的一時(shí)沖動(dòng)――看見同事給孩子報(bào)了興趣班，馬上問寶寶“想學(xué)畫畫嗎?”“想學(xué)鋼琴嗎?”周圍小朋友和您的情緒很容易影響寶寶，他會(huì)說想學(xué)。您要對(duì)自己說“慢慢來，不著急”。您需要給寶寶提供各種才藝的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，再看他的意愿。例如，很隨意地帶他看一些才藝班、興趣班的活動(dòng)，給他介紹他們都在做什么。如果朋友當(dāng)中有孩子在學(xué)才藝，您可以帶寶寶去他家里玩，欣賞別人的才藝作品，試著玩一玩，如在鋼琴上摸摸、彈彈。很重要的一點(diǎn)是在讓寶寶了解、體會(huì)這些活動(dòng)的時(shí)候，事先不要跟他說您在考慮讓他學(xué)什么才藝，此外，您還要觀察寶寶是否對(duì)某種活動(dòng)表現(xiàn)出興奮和喜愛。

　　Step 2 和寶寶單獨(dú)交談，了解他的真實(shí)意愿。

　　在寶寶有了對(duì)各種才藝的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)之后，選擇一個(gè)只有您和寶寶的情況下，和他聊聊，了解他對(duì)學(xué)才藝的意愿。注意談話的時(shí)候最好沒有其他人在場(chǎng)，以免寶寶受影響，說出的不是他自己的意愿。另外，時(shí)間可以選擇在寶寶心情比較平靜、家里比較安靜的時(shí)候聊，例如晚上睡覺之前。

　　和寶寶單獨(dú)交談的技巧：交談的時(shí)候，首先幫助寶寶回憶所有他看到的才藝活動(dòng)。

　　例如，“上個(gè)星期天，寶寶在少年宮看見王老師帶小朋友玩什么呀?”“昨天，我們?cè)谠略陆憬慵彝媸裁戳?”當(dāng)寶寶一點(diǎn)一點(diǎn)回憶起他見過的才藝活動(dòng)，再問他覺得哪個(gè)比較好玩、有意思。如果他說出比較感興趣的才藝活動(dòng)，一定要問清原因，以確定他是對(duì)才藝活動(dòng)本身感興趣。

　　當(dāng)確定寶寶的確對(duì)某種活動(dòng)特別喜愛之后，您盡量用寶寶聽得懂的語(yǔ)言告訴他學(xué)這種才藝需要付出代價(jià)，比如彈鋼琴需要每天堅(jiān)持練習(xí)。您可以引用寶寶認(rèn)識(shí)的小朋友的例子跟他解釋，雖然他并不能完全理解這種代價(jià)，但是仍然要說。這樣多少可以幫助寶寶決定他是否要學(xué)這個(gè)才藝。如果他堅(jiān)持想學(xué)，而將來堅(jiān)持不下去時(shí)，就直接提醒他以前您就講過，逐漸培養(yǎng)他對(duì)自己的決定有責(zé)任感。

　　心理健康專家認(rèn)為，只有了解孩子內(nèi)心的需要，才知道在現(xiàn)在生活當(dāng)中，他們到底缺乏的是什么東西，或者恐懼擔(dān)憂的是什么，這樣就能有效地幫助他們，解決內(nèi)心的困惑或者矛盾，因?yàn)樵诤⒆拥某砷L(zhǎng)，父母的關(guān)愛永遠(yuǎn)不能夠缺少。

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