高考即將開(kāi)始，考生有些心理壓力是正常的，適度的壓力可以提高學(xué)習(xí)效率，但是如果持續(xù)表現(xiàn)出情緒低落、失眠、疲憊、飲食失調(diào)，或不斷有心因性腹瀉、頭疼、胃疼、肩背疼等狀況，就需要進(jìn)行生活節(jié)奏和心理的調(diào)節(jié)了。

    首先，要有適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和方式。按重要性、難易程度、學(xué)科性質(zhì)等排出順序，交叉安排復(fù)習(xí)時(shí)間，留有余地，不貪多求快，能夠完成計(jì)劃，就可以增強(qiáng)信心。高考前幾天要適度放松，多休息、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、聊聊開(kāi)心的話題、做做智力游戲，以活躍心智，保持愉快平和的心情。

    其次，要重視與同學(xué)、老師的交流。通過(guò)交流知道大家都一樣有壓力，都會(huì)偶爾有睡眠不好、胃口不佳、脾氣急躁等現(xiàn)象。與別人交流有助于宣泄和舒緩自己的緊張情緒。還要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，一起談?wù)務(wù)n本以外的話題，可以開(kāi)闊思路、激發(fā)靈感，保持良好的思維狀態(tài)。

    第三，要避免過(guò)度疲勞。大腦持續(xù)疲勞和緊張，就會(huì)形成保護(hù)性抑制，注意力無(wú)法集中，學(xué)習(xí)效率低下。無(wú)論學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，都要保證睡眠，抽時(shí)間鍛煉身體，還可以適當(dāng)做家務(wù)，參加娛樂(lè)活動(dòng)，以提高大腦供氧量，保持精力充沛。

    第四，不要過(guò)分關(guān)注自己的身體不適。治療心因性軀體疾病最好的方式是忘記不適，生活規(guī)律，飲食均衡，適度參加文體活動(dòng)，找時(shí)間去做自己喜歡的事情，保持心情愉快，以增強(qiáng)身體的抵抗力。

    第五，不要對(duì)考試結(jié)果期望過(guò)高，少想考試以后的事。許多平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，總在關(guān)鍵性的考試中失利，就是因?yàn)樗麄兛倱?dān)心失敗并聯(lián)想太多，導(dǎo)致心理焦慮，無(wú)法集中精力做題。因而，只要平時(shí)勤奮，科學(xué)合理安排時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，一切都可以順其自然，反而容易放松。

    作為教師，主要是鼓舞學(xué)生的士氣，也要寬容學(xué)生階段性出現(xiàn)的學(xué)習(xí)松懈、成績(jī)下降等情況，為學(xué)生營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。作為家長(zhǎng)，不必表現(xiàn)得過(guò)于緊張和關(guān)注，要保持平常心，時(shí)常提醒孩子注意勞逸結(jié)合，均衡孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)就可以了。

    人的成長(zhǎng)總是需要一些閱歷和考驗(yàn)的，高考是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一次閱歷，輸贏都是人生的寶貴財(cái)富，只有端正心態(tài)才能考出自己的真實(shí)水平。