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來訪者情況:李某,女,十五歲,自訴三年來老有一種難以言狀的苦悶與抑郁,總感到前途渺茫,對一切都不順心,老是想哭,但又哭不出來,即使遇到喜事,也毫無喜悅的心情,過去很有興趣去看電影、聽音樂,但后來就索然無味。來訪者深知長期憂郁苦悶會傷害身體,但又苦于無法解脫,并逐漸導(dǎo)致睡眠不好,多惡夢,食欲不振,有時(shí)很悲觀,甚至想一死了之,但對人生又有留戀,因而下不了決心,決定到心理門診求助。
分析診斷:通過與來訪者的交談,心理醫(yī)生逐漸取得了來訪者的信任,了解到來訪者的生活經(jīng)歷:在來訪者上中學(xué)時(shí),其父母因經(jīng)濟(jì)犯罪被判刑,從那時(shí)起,家庭失去了歡樂,她在學(xué)校又受到同學(xué)的歧視,因而心情壓抑、憂郁。初中畢業(yè)后由于沒考上重點(diǎn)中學(xué),更加重了抑郁的程度,導(dǎo)致抑郁性神經(jīng)癥。
施治方案:心理醫(yī)生決定對來訪者采取認(rèn)知療法治療。認(rèn)知療法即由心理醫(yī)生對來訪者所患心理疾病進(jìn)行解釋,再由來訪者自己逐漸認(rèn)識病狀及病因,以對治愈自己的疾病增強(qiáng)信心。
咨詢與治療:首先對來訪者進(jìn)行認(rèn)知治療,使她了解自己的病狀及病因,使其對治愈自己的疾病產(chǎn)生信心,鼓勵(lì)來訪者積極配合治療。其次,同步給來訪者服用小劑量多慮平。一星期后,前來復(fù)診,來訪者覺得心情輕松多了。心理醫(yī)生繼續(xù)給予開導(dǎo)與鼓勵(lì),并繼續(xù)服藥。兩個(gè)月后,終于使來訪者消除了抑郁癥狀,恢復(fù)了心理的平靜。
總結(jié):導(dǎo)致兒童抑郁癥的病因尚不十分清楚,但我們?nèi)钥梢詮膬和纳罱?jīng)歷中找出某些原因。根據(jù)患兒發(fā)病的有關(guān)因素和癥狀特征,可以采取心理治療,包括行為療法、游戲療法、暗示療法等。耐心的教育引導(dǎo),幫助患兒克制情緒上的障礙,逐步培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)健全的性格。鼓勵(lì)他們積極參加實(shí)踐活動(dòng),改善情緒,增進(jìn)與同學(xué)間的交往,使他們更好的適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)要幫助家長正確教育孩子,改善家庭環(huán)境,以減少對患兒心理上的不良影響。
藥物治療,可根據(jù)主要癥狀選用藥物,對焦慮、恐懼癥狀可適量服用抗焦慮藥,但必須在醫(yī)生指導(dǎo)下用藥,家長切勿隨便給孩子亂用藥物。
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