李程杰是一位優(yōu)秀的初中生，然而同班同學(xué)卻不斷地嘲笑他落伍——不會(huì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲。自尊心受到傷害的他開(kāi)始偷偷地到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)上的大千世界一下子把他迷住了。從那以后他一放學(xué)就鉆進(jìn)網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。零花錢(qián)都“貢獻(xiàn)”給網(wǎng)吧后，他還不能停止上網(wǎng)，無(wú)奈便搶劫低年級(jí)學(xué)生。李程杰最后被“送”進(jìn)了公安派出所……

    3月17日，廈門(mén)金雞亭中學(xué)的學(xué)生在表演校園心理劇《一網(wǎng)情深》。臺(tái)上演出情真意切，臺(tái)下同學(xué)受到觸動(dòng)。李程杰最后那句“我不想離開(kāi)學(xué)校！”的哭喊聲響起，一些同學(xué)為他流下同情的眼淚。2003年11月以來(lái)，廈門(mén)市各中小學(xué)以“正確認(rèn)識(shí)自我，促進(jìn)自主發(fā)展”為主題，采用校園心理劇這一團(tuán)體心理輔導(dǎo)方式，中小學(xué)生積極參與實(shí)踐體驗(yàn)，收到了良好的教育效果。

    廈門(mén)市教育科學(xué)研究所培訓(xùn)中心主任高思剛說(shuō)，校園心理劇就是把學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的沖突、煩惱、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景對(duì)話等方式編成“小劇本”進(jìn)行表演。劇中融入心理學(xué)的知識(shí)原理和技巧，學(xué)生表演發(fā)生在他們身邊熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化，領(lǐng)悟其中的道理。

    金雞亭中學(xué)彭波老師說(shuō)：“去年我們?cè)趯W(xué)生中通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)、男女生交往等問(wèn)題在學(xué)生中比較突出，于是就提議創(chuàng)作一部關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)的校園心理劇。學(xué)生的積極性非常高，劇本在一次次排練中逐步完善，最后形成了《一網(wǎng)情深》。”

    廈門(mén)前埔南區(qū)小學(xué)根據(jù)有些學(xué)生常常把同學(xué)之間的一些小摩擦、小矛盾擴(kuò)大化的現(xiàn)象，編排了校園心理劇《學(xué)會(huì)寬容》。金尚中學(xué)則根據(jù)有些學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子方式不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，編排了校園心理劇《私人偵探》。

    看完校園心理劇后，老師都會(huì)組織學(xué)生談感受，以化解心理疑惑。廈門(mén)九中心理健康教育老師許宗和告訴記者，通過(guò)思想上的碰撞，達(dá)到心理共鳴，能夠取得較好的心理輔導(dǎo)作用，它對(duì)學(xué)生完全是一種潛移默化的影響。

    在觀看完《一網(wǎng)情深》后，一位學(xué)生說(shuō)：“我感覺(jué)到這就是發(fā)生在自己身邊的事，我也曾經(jīng)迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)，今后我要減少上網(wǎng)時(shí)間，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。”李程杰的扮演者吳名冠說(shuō)：“我認(rèn)為李程杰的主要問(wèn)題是他的自制能力不行，太過(guò)情緒化了。我想我會(huì)從他身上吸取教訓(xùn)。”一位學(xué)生甚至提出：“我們的教育部門(mén)、老師對(duì)李程杰走上這條道路是不是有責(zé)任？”校園心理劇引發(fā)他們?nèi)ニ伎肌?br />
    校園心理劇也把一些“大道理”如嚴(yán)禁吸毒、抽煙危害大、時(shí)間寶貴等形象地展現(xiàn)給學(xué)生，使他們?cè)谟淇斓臍夥罩蓄I(lǐng)悟道理，增長(zhǎng)知識(shí)。“學(xué)校‘三令五申’，還不如‘校園心理劇’有效哩！”廈門(mén)前埔南區(qū)小學(xué)副校長(zhǎng)柯亞珠說(shuō)。

    目前廈門(mén)市很多學(xué)校結(jié)合“廈門(mén)市中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)日”、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)上演校園心理劇，廈門(mén)一中、湖里中學(xué)、英才學(xué)校等學(xué)校還組織了校園心理劇表演比賽活動(dòng)；還有的學(xué)校把心理劇的技術(shù)運(yùn)用到心理健康教育活動(dòng)課當(dāng)中，湖濱中學(xué)還成立了心理劇小組。

    3月26日，廈門(mén)市將在“福建省首屆中小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)演習(xí)會(huì)上”推出4個(gè)校園心理劇進(jìn)行觀摩研討，校園心理劇將逐漸推廣到福建省。