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有好多家長(zhǎng)去醫(yī)院心理科咨詢關(guān)于孩子愛哭的問(wèn)題,有的家長(zhǎng)說(shuō),孩子一旦有點(diǎn)小問(wèn)題就哇哇大哭,有時(shí)家長(zhǎng)都不明白怎么回事又哭了起來(lái)。很多家長(zhǎng)擔(dān)心自己的孩子是不時(shí)屬于病態(tài)。其實(shí)哭笑只是孩子成長(zhǎng)物語(yǔ)中不可避免的現(xiàn)象,很多寶寶在家長(zhǎng)看來(lái)沒(méi)有任何理由的就哭了起來(lái),其實(shí)是存在很大的認(rèn)識(shí)誤區(qū)的,孩子愛哭都是有其緣由的,具體請(qǐng)看專家給你做出的原因分析。
{1)這一時(shí)期寶寶的嗜哭更多的是本能所致。由于2~3歲的孩子自我感覺和語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng),因此常常用哭來(lái)表達(dá)某些生理需要,如餓了、渴了、困了、熱了等。這時(shí)大人要問(wèn)問(wèn)孩子“要喝水嗎?”、“是不是想睡覺?”“要吃東西嗎?”一般只要滿足了孩子的生理需求,孩子就會(huì)不哭了。但這時(shí)大人要告訴孩子,有事情要和爸爸、媽媽講,不要哭。
(2)寶寶在感到某個(gè)地方出現(xiàn)問(wèn)題了用哭來(lái)表達(dá)這種心思。2~3歲的孩子一般還不會(huì)用語(yǔ)言確切地表達(dá)身體的不適,如果排除饑餓、口渴、困倦等生理需要外,媽媽哄不好,孩子心情煩躁不安,說(shuō)明可能是身體不舒服或生病了,這時(shí)大人應(yīng)給孩子以愛撫、溫暖和安慰,使孩子情緒穩(wěn)定,并盡快查明生病的原因,必要時(shí)要去請(qǐng)醫(yī)生檢查,及時(shí)給予妥善處理。
(3)讓大家去關(guān)注他而哭。由于孩子缺乏自立和護(hù)自己的能力,加之知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不足,遇到困難時(shí)自己不會(huì)處理不知道怎么辦。如不會(huì)系鞋帶、不會(huì)穿衣、小朋友不和自己玩或者挨了大人的批評(píng)等。哭的目的是想得到成人的注意、同情和幫助;希望成人保護(hù)自己。這時(shí),大人一方面要給予關(guān)心、安慰、愛撫和必要的幫助,另一方面要鼓勵(lì)孩子遇到困難不要哭,要用語(yǔ)言表達(dá),要勇于克服困難。
由此可以看出愛哭不是病,只是孩子幼小心靈和大人玩的一種策略,雖然這其中也帶有很多本能的成分,但是細(xì)究起來(lái),可以看出,哭其實(shí)就是孩子成長(zhǎng)物語(yǔ)中最簡(jiǎn)單的一種情感表達(dá),是需求,是愿望,是孩子對(duì)周圍事物的感知體現(xiàn),因此,作為家長(zhǎng)的一定要對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí)。
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