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做為家長(zhǎng),孩子得了恐懼癥內(nèi)心這時(shí)都是比較焦急的。但為了孩子的康復(fù),家長(zhǎng)最應(yīng)該做的也是先不要自亂陣腳。要幫助孩子走出社交恐懼癥的陰影,除了要帶他們接受一些專業(yè)治療外,平日的日常護(hù)理和患兒的心理調(diào)整也是很重要的。不僅孩子需要改變,父母的教育方式和態(tài)度習(xí)慣也要隨著改變,畢竟為孩子營(yíng)造一個(gè)具有安全感的家庭環(huán)境也是非常重要的。
家長(zhǎng)們可以跟著下面提供的建議方法去改善患兒的病情:
和孩子一起改善孩子的性格,害怕社交的人多半比較內(nèi)向,當(dāng)然這與早年過(guò)于專制的家庭教育是分不開(kāi)的,孩子成人之后,應(yīng)注意鍛煉孩子的性格,鼓勵(lì)他多參加體育文藝等集體活動(dòng),嘗試主動(dòng)與同伴和陌生人交往,使孩子在交往的實(shí)際過(guò)程中,逐漸去掉羞怯、恐懼感,使他逐漸成為開(kāi)朗、樂(lè)觀、豁達(dá)的人。
幫助孩子消除自卑,樹(shù)立自信。很多時(shí)候,因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的肯定不夠,以致孩子對(duì)自己缺乏正確的認(rèn)識(shí)。身為家長(zhǎng),應(yīng)該讓孩子明白,過(guò)于自尊和盲目自卑都沒(méi)有必要,事事處處得體,求全責(zé)備也是沒(méi)有必要的。自己在家庭教育中,也應(yīng)該逐漸放松對(duì)孩子的過(guò)高要求,不將自己的標(biāo)準(zhǔn)橫加于孩子至上。
系統(tǒng)脫敏法。其一般做法是:先用輕微的較弱的刺激,然后逐漸增強(qiáng)刺激的強(qiáng)度,使行為失常的患者沒(méi)有焦慮不安瓜在、逐漸適應(yīng),最后達(dá)到矯正失常行為的目的。引導(dǎo)青少年患者先與家人接觸、一步步地引導(dǎo)脫敏,并通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)使其鞏固。
和孩子一起學(xué)習(xí)關(guān)于社交的知識(shí)。盡管都懂得開(kāi)展社交的主要意義,但是有關(guān)社交的知識(shí)、技巧和藝術(shù),以及相關(guān)的社會(huì)學(xué)、心理學(xué)和傳播學(xué)知識(shí)卻掌握得不夠。所以家長(zhǎng)可以和孩子一起全面掌握有關(guān)知識(shí),真正明白道理。
其實(shí)面對(duì)恐懼癥的威脅,最應(yīng)該有的是戰(zhàn)勝恐懼癥的決心!信心!耐心!作為恐懼患者第一要戰(zhàn)勝的便是自己。不管是藥物治療還是行為治療或者心理輔助……最重要的是只有患者自己好好去配合才是康復(fù)起來(lái)的第一步!
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