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很多青少年犯罪都是因?yàn)樗麄冇辛艘恍┎涣嫉男睦硖卣?,但是這些心理特征并沒(méi)有被及時(shí)發(fā)現(xiàn),所以在日常的教育中要及時(shí)采取正確的教育,防止犯罪心理先兆發(fā)展釀成犯罪。
1.青少年犯罪的問(wèn)題主要是教育問(wèn)題。針對(duì)犯罪青少年認(rèn)識(shí)低下與是非顛倒的心理特點(diǎn),應(yīng)不斷加強(qiáng)對(duì)青少年的人生觀教育、道德教育并提高法制覺(jué)悟,以便進(jìn)行分析治療和行為矯正,使其重新做人。不應(yīng)隨便將少年犯投入監(jiān)獄,處以刑罰,而應(yīng)注重身心康復(fù),進(jìn)行再教育及人格再塑。
2.根據(jù)青少年的心理特點(diǎn)進(jìn)行治療。針對(duì)那些有不良品質(zhì)和犯罪心理先兆的青少年進(jìn)行治療時(shí),特別要注意方式、方法,講究治療的心理效應(yīng),不要使其犯罪心理惡化,付諸實(shí)現(xiàn)。如果治療的心理效應(yīng)適得其反,就會(huì)使其自尊心受到挫傷,而自暴自棄、破罐破摔,造成他們對(duì)心理醫(yī)生的厭惡感、對(duì)立情緒與反抗心理,從而拒絕治療。
3.幫助青少年及時(shí)擺脫情緒上的痛苦。當(dāng)發(fā)現(xiàn)青少年情緒苦悶時(shí),要及時(shí)了解情況,針對(duì)病因立即采取有力措施進(jìn)行幫助,使他們正確對(duì)待困難與挫折,擺脫情緒上的痛苦,振奮精神,盡快康復(fù),保持心理健康。
只有及時(shí)察覺(jué)青少年犯罪的心理先兆,我們才能在那些青少年沒(méi)有走上歧途的時(shí)候幫助他們。
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