網(wǎng)癮的預(yù)防需要從三方面入手

　　很多家長從孩子出生開始，家里就有電腦，可是卻萬萬沒有想到電腦已經(jīng)對孩子的身心健康產(chǎn)生了很多的危害。心理健康專家表示，要想預(yù)防孩子的網(wǎng)癮，就一定要從社會角度、家庭角度以及學(xué)校角度一起入手，才會產(chǎn)生預(yù)防效果。

　　社會治理

　　建設(shè)青少年網(wǎng)站。當(dāng)前，可建立專門為青少年服務(wù)的網(wǎng)站，通過服務(wù)來吸引青少年的“眼球”。這種網(wǎng)站的特色應(yīng)旗幟鮮明、積極向上。如果能很好地利用現(xiàn)有網(wǎng)站，就可以有效地整合網(wǎng)絡(luò)資源，節(jié)約教育成本，增強(qiáng)教育成效。

　　學(xué)校教育

　　必須從根本入手，從培養(yǎng)青少年良好的心理素質(zhì)和健全人格入手。以良好的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和心理素質(zhì)為總體目標(biāo)要求的思想政治教育必須在這一問題上發(fā)揮作用。

　　(1)調(diào)整教育目標(biāo)。要努力建構(gòu)建立在尊重學(xué)生個性發(fā)展要求之上的包括思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)等在內(nèi)的綜合目標(biāo)體系;其中尊重和滿足學(xué)生的人格發(fā)展要求，培養(yǎng)健全人格是基礎(chǔ)和核心。

　　(2)改革教育內(nèi)容。加大人生觀教育力度;強(qiáng)化生命教育;填補(bǔ)挫折教育和悲傷教育的空白;加強(qiáng)責(zé)任意識教育;

　　(3)優(yōu)化心理環(huán)境。大力開展校園文化建設(shè);努力建設(shè)和諧的人際關(guān)系;培養(yǎng)青少年社會交往能力;培養(yǎng)青少年的成功意識;教會青少年自我調(diào)節(jié)的方法和技巧。

　　家庭關(guān)懷

　　(1)建立良好的親子關(guān)系。父母在孩子的成長過程中始終處于一個非常重要的位置，親子溝通質(zhì)量的好壞，往往決定著孩子成長的道路。良好的親子關(guān)系有助于培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的社會適應(yīng)能力。

　　(2)建立科學(xué)的父母養(yǎng)育方式。研究表明青少年網(wǎng)絡(luò)成癮和家庭教育方式密切相關(guān)，父母養(yǎng)育方式影響孩子的人格形成。

　　相信家長朋友對于孩子網(wǎng)癮的預(yù)防需要從哪三方面入手的問題也一清二楚了，在隨后的生活中，如果想合理的規(guī)避掉孩子上網(wǎng)的習(xí)慣，還應(yīng)該持續(xù)不讀的對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。通過三方面的努力，相信可以有效的防止孩子出現(xiàn)網(wǎng)癮的問題。