四六級考試應從“應試型”轉(zhuǎn)向“應用型”

近五成考生參考是為找工作 英語四級仍是大學生心病

　　從國家教育部公布了大學英語四、六級考試改革試行方案，從當年6月起，考試將由100分制改為710分制，不設及格線，只發(fā)成績單，不頒發(fā)合格證書。與此同時，有不少院校紛紛制定相關(guān)政策，將學位證書與四級考試“脫鉤”，這一系列的舉措的目的都是為了讓大學生冷靜下來，對英語學習有了理性認識，重視綜合能力的培養(yǎng)。

　　但我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有64.28%的網(wǎng)友非常擔心自己無法通過考試，由此看來，這些利好政策的實施雖然減輕了大學生課業(yè)的負擔，卻沒有減輕心頭上的負擔。在“你出于何種原因報考四六級？”的調(diào)查結(jié)果中我們可以清晰的看出大學生報考大學英語四六級的真實目的：47.01%的同學是為找工作增加砝碼； 39.21%的同學是為了得到學士學位；僅有9.56%的同學是為了檢驗自己的英語水平。

從“應試型”轉(zhuǎn)向“應用型” 七成左右網(wǎng)友認為題目過難

　　在四級難度調(diào)查中，有68.78%的網(wǎng)友認為試題總體感覺“難”。有網(wǎng)友在四級考后對答案的帖子中反應，感覺今年最難的部分是聽力。以前的聽力內(nèi)容都是短對話、短文，現(xiàn)在則有長對話，還有復合式的題型。雖然早已知道新題型并演練過多遍，但顯然還沒有對這樣的聽力考試形式做好準備。專家介紹說，聽力不是短時間內(nèi)就可以突擊提高的，所以要特別重視平時的練習。同樣的，在六級考試難度調(diào)查中，也有70.93%的網(wǎng)友認為題目很難。專家表示，如今英語四、六級考試已經(jīng)從“應試型”轉(zhuǎn)向了“應用型”，從根本上提高聽說能力是未來大學生通過四六級考試的當務之急。

　　不過，與聽力試題難度形成鮮明對比的是寫作部分。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，近半的同學認為本次考試的寫作部分難度適中。