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“目前,高三學(xué)生正處在最關(guān)鍵的沖刺階段,各種心理問題很多,要解決考生的心理問題,首先要解決家長的心理問題。”這是寧夏心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)、銀川市太陽神健康心理研究所蔣興民所長11月7日在銀川九中給家長作報(bào)告時(shí)說的一番話。
蔣所長說,進(jìn)入最后半年的復(fù)習(xí)階段,許多考生感到緊張、焦慮。他曾在銀川幾所中學(xué)做過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)考生的焦慮心態(tài)38%來自家長的壓力。因此,他提醒家長不要在家里搞倒計(jì)時(shí),也不要把“離高考還有多少多少天,你要抓緊復(fù)習(xí)”這類的話掛在嘴邊,制造緊張氣氛,更不要?jiǎng)虞m和周圍某某比,埋怨自己的孩子,或者總說“現(xiàn)在就業(yè)這么難,看你考不上大學(xué),將來干啥去?”蔣所長認(rèn)為,目前是孩子壓力最大、心理最敏感的時(shí)期,情緒很容易受到外界的刺激而波動(dòng)。家長應(yīng)該多替孩子想一想,把自己的焦慮情緒和目標(biāo)要求巧妙地隱藏起來,以一顆平常心去對待,為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松、祥和、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。要注意多和孩子溝通、交流,及時(shí)解開孩子的心結(jié)。當(dāng)孩子總擔(dān)心考不上時(shí),要給孩子打氣,多挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)、長處,給予鼓勵(lì)和肯定,幫助孩子樹立自信心。他強(qiáng)調(diào),在孩子復(fù)習(xí)時(shí)不要過度地關(guān)照,一會(huì)兒一杯牛奶、一會(huì)兒一杯咖啡,這樣反而使孩子感到壓力。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,當(dāng)孩子疲勞時(shí),不妨陪他一起聽聽音樂、散散步或打打球。另外,還要注意,為孩子設(shè)定目標(biāo)要符合孩子的實(shí)際,同時(shí)還要給自己一個(gè)最低的心理底線。他一再提醒家長,千萬不要成為孩子應(yīng)考的心理施壓者。
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